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高中英语词汇教学有效途径 被引量:1
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作者 苗长平 《科学大众(智慧教育)》 2011年第12期89-89,共1页
本文从高中生掌握一定词汇量的重要性和必要性谈起,分析了目前高中英语词汇教学中存在的一些问题,提出了一些实用的英语词汇教学的原则和教学方法,并介绍了一些巩固和拓展词汇的方法。
关键词 词汇教学的问题 词汇教学的原则 词汇教学方法 词汇的拓展途径
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