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大学英语词汇教学方法探讨
被引量:
3
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作者
万青
《现代商贸工业》
2009年第10期202-203,共2页
词汇教学历来是大学英语教学的一个重要组成部分,但一直以来教学效果并不理想。探讨了在词汇教学中值得注意的词汇的系统规律性教学原则,旨在提高大学英语词汇教学。
关键词
词汇的系统规律性
大学英语
词汇
教学
方法
下载PDF
职称材料
题名
大学英语词汇教学方法探讨
被引量:
3
1
作者
万青
机构
军事经济学院基础部外语教研室
出处
《现代商贸工业》
2009年第10期202-203,共2页
文摘
词汇教学历来是大学英语教学的一个重要组成部分,但一直以来教学效果并不理想。探讨了在词汇教学中值得注意的词汇的系统规律性教学原则,旨在提高大学英语词汇教学。
关键词
词汇的系统规律性
大学英语
词汇
教学
方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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大学英语词汇教学方法探讨
万青
《现代商贸工业》
2009
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