陶瓷专业英语中的词汇类别

本文分析了陶瓷专业英语中词汇的构成,并举例对各类词汇做了初步探讨和说明,指在帮助读者克服阅读中因生词太多而带来的困难,更好地阅读和理解原文。

词汇构成观与现代汉语词汇教学

词汇学论著中对词汇的构成存在不同认识,形成了不同的词汇构成观。不同的词汇构成观程度不等地影响了词汇教学,在现代汉语词汇教学中表现尤为明显,而且对现代汉语词汇教学产生了一些负面作用。要改善现代汉语词汇教学的现状,提升现代汉语词汇教学的质量,就要针对现代汉语教材“词汇”部分存在的问题和课堂教学的实际情况,提出有效的改进办法。

汉语零基础日语母语者猜测汉日同形词词义研究

要求没有汉语学习经历的日语母语者(以下称汉语零基础日语母语者)对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中不同词汇等级,和汉日词义对比中不同语义类别的汉日双音节同形词进行猜测,考察词汇等级和词汇语义类别对汉语零基础日语母语者猜测汉日同形词词义的作用。结果显示:汉语零基础日语母语者对甲、乙、丙、丁四个等级词汇的猜测效果呈现递减的趋势,即对甲级词的猜测效果最好,依次递减。其次,汉语零基础日语母语者对汉日同义词、汉日类义词、汉日异义词的猜测效果也依次出现递减的趋势。但比较以上两个方面的具体数据可知,比起词汇等级,词汇的语义类别对汉语零基础日语母语者猜测汉日同形词词义的影响更加明显。

工程管理专业英语相关词汇的翻译比较

本研究重点探析了相关专业词汇的一词多义，一词多类等词法特征，以及根据汉语的习惯，翻译时酌情变动调整词量，进而达到“语言经济”原则。