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高中英语词汇测试的设计与评估 被引量:1
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作者 王莉晖 刘志辉 《中国科教创新导刊》 2009年第15期86-87,89,共3页
本文根据2005年高考英语考试大锕词汇表,设计出一份词汇测试题,并进行了测试,然后,从信度,效度、可操作性,反拔作用等四个方面对其结果进行了评估。
关键词 词汇诊断性测试 词汇测试设计与评估 信度 效度 可操作 反拔作用
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