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中-英双语者词汇语义通达的大脑功能偏侧化与合作效应
被引量:
3
1
作者
蔡厚德
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第6期1394-1397,共4页
采用半视野速示术对48名英语专业硕士研究生进行词汇判别的语义启动实验,检查中-英双语者词汇语义通达可能存在的大脑功能偏侧化与合作效应。结果提示:(1)相对熟练的中-英双语者L1(中文)和L2(英文)均可直接通达一个共同的词汇语义概念...
采用半视野速示术对48名英语专业硕士研究生进行词汇判别的语义启动实验,检查中-英双语者词汇语义通达可能存在的大脑功能偏侧化与合作效应。结果提示:(1)相对熟练的中-英双语者L1(中文)和L2(英文)均可直接通达一个共同的词汇语义概念表征系统,但L1可以通过两半球,而L2可能主要依赖于大脑右半球;(2)跨语言条件出现了半球间语义通达的合作优势效应。
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关键词
中-英双语者
启动效应
词汇语义通达
大脑功能偏侧化
合作
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职称材料
俄-英-汉三语者词汇语义通达模式研究
被引量:
1
2
作者
陈建林
龚逸菲
+1 位作者
于美连
蒋词
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2022年第2期225-235,共11页
以俄-英-汉三语者为研究对象,采用跨语言重复启动范式,探究二语英语和三语汉语词汇语义通达模式。结果表明二语英语词汇可以直接通达语义,与一语俄语和三语汉语词汇之间的联系属于概念调节模式;三语汉语词汇需要借助一语俄语词汇通达语...
以俄-英-汉三语者为研究对象,采用跨语言重复启动范式,探究二语英语和三语汉语词汇语义通达模式。结果表明二语英语词汇可以直接通达语义,与一语俄语和三语汉语词汇之间的联系属于概念调节模式;三语汉语词汇需要借助一语俄语词汇通达语义,但不借助二语英语词汇,三语词汇与俄语词汇之间属于词汇连接模式;教学媒介语和语言水平在词汇语义通达中发挥作用。
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关键词
俄-英-汉三语者
词汇语义通达
跨语言重复启动
原文传递
题名
中-英双语者词汇语义通达的大脑功能偏侧化与合作效应
被引量:
3
1
作者
蔡厚德
机构
南京师范大学教科院脑与认知实验室
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第6期1394-1397,共4页
基金
"基础心理学"江苏省重点学科科研项目资助
文摘
采用半视野速示术对48名英语专业硕士研究生进行词汇判别的语义启动实验,检查中-英双语者词汇语义通达可能存在的大脑功能偏侧化与合作效应。结果提示:(1)相对熟练的中-英双语者L1(中文)和L2(英文)均可直接通达一个共同的词汇语义概念表征系统,但L1可以通过两半球,而L2可能主要依赖于大脑右半球;(2)跨语言条件出现了半球间语义通达的合作优势效应。
关键词
中-英双语者
启动效应
词汇语义通达
大脑功能偏侧化
合作
Keywords
Chinese-English bilinguals, priming effects~ lexical semantic access, cerebral functional lateralization, cooperation
分类号
B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
俄-英-汉三语者词汇语义通达模式研究
被引量:
1
2
作者
陈建林
龚逸菲
于美连
蒋词
机构
兰州大学外国语学院
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2022年第2期225-235,共11页
基金
兰州大学中央高校基本科研业务经费项目(项目号:21lzujbkyjh001)
兰州大学2020年度教育教学改革研究项目资助。
文摘
以俄-英-汉三语者为研究对象,采用跨语言重复启动范式,探究二语英语和三语汉语词汇语义通达模式。结果表明二语英语词汇可以直接通达语义,与一语俄语和三语汉语词汇之间的联系属于概念调节模式;三语汉语词汇需要借助一语俄语词汇通达语义,但不借助二语英语词汇,三语词汇与俄语词汇之间属于词汇连接模式;教学媒介语和语言水平在词汇语义通达中发挥作用。
关键词
俄-英-汉三语者
词汇语义通达
跨语言重复启动
Keywords
trilinguals
semantic access
L2
L3
分类号
H09 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中-英双语者词汇语义通达的大脑功能偏侧化与合作效应
蔡厚德
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008
3
下载PDF
职称材料
2
俄-英-汉三语者词汇语义通达模式研究
陈建林
龚逸菲
于美连
蒋词
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2022
1
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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