汉语视点体系统的词汇——语法互补性研究

视点体指说话人观察事件内部时间结构的方式,主要以语法范畴的方式呈现。但汉语有多种视点体的体现形式,语法化程度参差不齐,使得对视点体的界定长期存在争议。我们在系统功能语言学的框架下,将视点体界定为借助动词词组间的"从属-详述"逻辑意义所形成的对情状的观察方式,主要承担逻辑功能。基于该定义,汉语的视点体标记按照语法化程度的高低构成一个连续统。

专题化语境中的红色词汇教学研究--艺术高职英语课程思政的词汇研究教学尝试

本研究立足于时代需求,在跨文化超学科的当代语境中,通过问题化的项目依托教学,认真地探究应对新时代现实社会思想文化问题的“红色词汇”。这种教学研究设计词汇-语法通道的语言能力训练专题化的教学方法,能够在高职英语教学中丰富“红色词汇”的内涵,增强其精准的表现力,助力学生日后在其生活劳动的行业领域内有效地表达自己的思想信念,在一定的受众面上切实地传承红色文化的精神。