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高中英语基于新高考下的词汇语篇教学法
1
作者
邓爱莲
《学生·家长·社会》
2020年第2期110-110,共1页
传统的高中英语教学存在着很多问题,主要表现在教学方法单一、陈旧,致使课堂氛围枯燥乏味、死气沉沉,无法激发学生的学习兴趣,导致教学效率低下。而在新高考背景下,教师应针对这一现状,进行完善与优化,找出有效的教学思路,来提高学生的...
传统的高中英语教学存在着很多问题,主要表现在教学方法单一、陈旧,致使课堂氛围枯燥乏味、死气沉沉,无法激发学生的学习兴趣,导致教学效率低下。而在新高考背景下,教师应针对这一现状,进行完善与优化,找出有效的教学思路,来提高学生的综合能力。
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关键词
高中英
语
新高考背景下
词汇语篇教学法
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职称材料
题名
高中英语基于新高考下的词汇语篇教学法
1
作者
邓爱莲
机构
贵州省黔南州都匀市都匀三中
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期110-110,共1页
文摘
传统的高中英语教学存在着很多问题,主要表现在教学方法单一、陈旧,致使课堂氛围枯燥乏味、死气沉沉,无法激发学生的学习兴趣,导致教学效率低下。而在新高考背景下,教师应针对这一现状,进行完善与优化,找出有效的教学思路,来提高学生的综合能力。
关键词
高中英
语
新高考背景下
词汇语篇教学法
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
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1
高中英语基于新高考下的词汇语篇教学法
邓爱莲
《学生·家长·社会》
2020
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