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初中英语写作词汇运用错误成因和解决策略探究
1
作者
宋玉艳
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期181-181,共1页
初中英语写作教学中,大部分学生不可避免地存在词汇运用错误的问题.如何能够在教学实践中逐步解决该问题,最终实现初中英语教学的课程总目标——全面提升学生的综合语言运用能力,是我们广大一线教师始终需要不断探索解决的问题.为此,本...
初中英语写作教学中,大部分学生不可避免地存在词汇运用错误的问题.如何能够在教学实践中逐步解决该问题,最终实现初中英语教学的课程总目标——全面提升学生的综合语言运用能力,是我们广大一线教师始终需要不断探索解决的问题.为此,本文从初中英语写作教学中常见错误的类型、导致初中英语写作中词汇运用错误的原因以及问题的解决策略进行论述.
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关键词
初中英语写作
词汇运用错误
解决策略
原文传递
题名
初中英语写作词汇运用错误成因和解决策略探究
1
作者
宋玉艳
机构
宁夏中卫市第三中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第10期181-181,共1页
文摘
初中英语写作教学中,大部分学生不可避免地存在词汇运用错误的问题.如何能够在教学实践中逐步解决该问题,最终实现初中英语教学的课程总目标——全面提升学生的综合语言运用能力,是我们广大一线教师始终需要不断探索解决的问题.为此,本文从初中英语写作教学中常见错误的类型、导致初中英语写作中词汇运用错误的原因以及问题的解决策略进行论述.
关键词
初中英语写作
词汇运用错误
解决策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.37 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中英语写作词汇运用错误成因和解决策略探究
宋玉艳
《新东方英语(中学版)》
2018
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