期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
香港Longman Welcome to English教材的词汇选编分析
1
作者 李祖祥 赵杨娟 《中小学外语教学(下半月)》 2017年第1期41-45,共5页
香港小学英语教材Longman Welcome to English每学年的平均词汇量与重点词汇量均高于《义务教育英语课程标准(2011年版)》的相应要求。该套教材的词汇主题全面,生活气息浓厚;编排注重分类,复现率合适;呈现方式可视化、多样化,有... 香港小学英语教材Longman Welcome to English每学年的平均词汇量与重点词汇量均高于《义务教育英语课程标准(2011年版)》的相应要求。该套教材的词汇主题全面,生活气息浓厚;编排注重分类,复现率合适;呈现方式可视化、多样化,有利于学生学习。小学英语教材的词汇选编可借鉴该套教材的特色,选取更具生活性和时代性的词汇,提高词汇的复现率,可视化、多样化呈现词汇,注解脚注化,扩展附录词汇的形式。 展开更多
关键词 小学英语教材 Longman WELCOME to ENGLISH 词汇选编 教材分析
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部