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高中英语词汇阶段性复习教学策略例谈
被引量:
21
1
作者
罗之慧
《中小学外语教学》
北大核心
2013年第5期30-34,共5页
本文根据课程标准对高中英语词汇教学的要求,分析了高中英语词汇复习中存在的问题,结合教材内容与教学实例阐述了如何在单元、模块的词汇复习中实施有效的教学策略,以提高词汇复习的效率。
关键词
词汇阶段性复习
词汇
教学策略
单元
词汇
模块
词汇
词汇
复习
原文传递
题名
高中英语词汇阶段性复习教学策略例谈
被引量:
21
1
作者
罗之慧
机构
湖北省教学研究室
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2013年第5期30-34,共5页
文摘
本文根据课程标准对高中英语词汇教学的要求,分析了高中英语词汇复习中存在的问题,结合教材内容与教学实例阐述了如何在单元、模块的词汇复习中实施有效的教学策略,以提高词汇复习的效率。
关键词
词汇阶段性复习
词汇
教学策略
单元
词汇
模块
词汇
词汇
复习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高中英语词汇阶段性复习教学策略例谈
罗之慧
《中小学外语教学》
北大核心
2013
21
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