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题名刍议词源教学方式在高中英语词汇教学中的应用
被引量:3
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作者
王延燕
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机构
河北省霸州市第一中学
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出处
《英语教师》
2018年第3期135-136,153,共3页
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文摘
分析高中英语词汇教学中词源教学的作用。结合教学实例,从单词词源产生的语言环境、英语单词词根以及词源教学不同方式的具体应用等三个方面,探究高中英语词汇教学中词源教学方式的应用。认为在高中英语词汇教学中应用词源教学方式能够提高学生记忆单词的效率,从而提升高中生英语学习的质量。
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关键词
高中英语
词汇教学
词源教学方式
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅析词源教学方式在高中英语词汇教学中的应用
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作者
王军
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机构
吉林长春市实验中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期148-148,共1页
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文摘
随着教育改革的推进,英语作为高中阶段非常重要的一门学科,无论对学生现阶段的学习还是未来的发展,都起着非常重要的作用,但是单词一直是困扰学生学习的一个大难题。单词的记忆是其最基础的部分,只有学好单词才能够为句子和篇章的学习打下良好的基础。本文将从高中英语词汇教学中词源教学方式的实践意义展开,探究词源教学方式在高中英语词汇教学中的应用和具体措施。
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关键词
词源教学方式
高中英语
词汇教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名探究式学习在高中英语词汇教学中的运用
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作者
罗越
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机构
重庆市武隆区白马中学校
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出处
《成功》
2018年第24期233-233,共1页
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文摘
从单词词源产生的语言环境、英语单词词根以及词源教学不同方式的具体应用等三个方面,探究高中英语词汇教学中词源教学方式的应用,词汇是语言的重要基础也是英语教学中的重点内容,学生要想进行沟通交流,必须掌握大量英语词汇。
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关键词
高中英语
词汇教学
词源教学方式
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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