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在阅读活动中训练幼儿的汉语词素意识
被引量:
2
1
作者
叶青青
伍新春
《教育导刊(下半月)》
2010年第8期41-44,共4页
在幼儿园阅读活动中进行汉语词素意识训练,不仅能有效提高幼儿的词汇学习和阅读能力,而且对于幼儿园语言教育和课程改革具有重要价值。幼儿期的汉语词素意识训练方法主要包括:寻找规律、分析意义;扩展组词、体会结构;卡片组合、掌...
在幼儿园阅读活动中进行汉语词素意识训练,不仅能有效提高幼儿的词汇学习和阅读能力,而且对于幼儿园语言教育和课程改革具有重要价值。幼儿期的汉语词素意识训练方法主要包括:寻找规律、分析意义;扩展组词、体会结构;卡片组合、掌握规则;图片归类、辨析词语;等等。
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关键词
早期阅读活动
幼儿汉语
词素
意识
词素意识训练
元语言
意识
下载PDF
职称材料
题名
在阅读活动中训练幼儿的汉语词素意识
被引量:
2
1
作者
叶青青
伍新春
机构
郑州大学应用心理学研究所
北京师范大学心理学院教授博士生导师
出处
《教育导刊(下半月)》
2010年第8期41-44,共4页
文摘
在幼儿园阅读活动中进行汉语词素意识训练,不仅能有效提高幼儿的词汇学习和阅读能力,而且对于幼儿园语言教育和课程改革具有重要价值。幼儿期的汉语词素意识训练方法主要包括:寻找规律、分析意义;扩展组词、体会结构;卡片组合、掌握规则;图片归类、辨析词语;等等。
关键词
早期阅读活动
幼儿汉语
词素
意识
词素意识训练
元语言
意识
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在阅读活动中训练幼儿的汉语词素意识
叶青青
伍新春
《教育导刊(下半月)》
2010
2
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