英语词汇的逻辑记忆法——词缀记忆法与联想记忆法

词汇学习是外语学习者在学习外语过程中所面临的主要问题之一。为帮助英语学习者更快速、更牢固地记忆英语词汇,本文将介绍两种英语词汇的逻辑记忆法——词缀记忆法;联想记忆法。

词缀记忆法

英语单词的构成是有规律的，掌握了构词规律，才可以快速、准确地记忆单词。单词一般由三部分组成：词根、前缀和后缀。词根决定单词的意思，前缀改变单词的词义，后缀决定单词词性。

英语单词常用记忆法新探

如何科学有效地记忆英语单词,从而突破词汇量关,这是困扰很多学生的记忆难题。探究总结出记忆英语单词的四种常用且有效的方法,希望对中学生英语单词的学习有一定帮助。

运用词根词缀联想法进行中等职业教育英语词汇教学探究

词汇教学是英语教学中一直存在的基础性难题,针对此问题,需要找到一个系统的、行之有效的教学方法。如果在英语词汇的教学过程中能够追根溯源,总结核心词根,并合理使用“词根词缀联想教学法”,由词根联想引申,用理解和联想的方法代替传统教学中的死记硬背,实现变点为线,变线为链,使单词记忆系统化,不仅便于记忆,而且还可以举一反三,有效扩大词汇量。

词汇学习记忆技巧浅谈

"没有语法只能传达很少的信息,没有词汇则什么也无法表达"足以说明词汇在外语学习中的重要性,本文就针对如何高效地学习和记忆词汇这一问题介绍一些事半功倍、高效学习记忆词汇的记忆方法:词根词缀记忆法、联想记忆法、区别记忆法、图片记忆法、脱口句子情景记忆法、归类记忆法。

浅议英语词汇记忆的技巧

记住足够多的英语词汇是学好英语的前提之一 ,而记忆英语词汇是有一定技巧的。本文从情景记忆法、联想记忆法、词根记忆法。

大学英语词汇教学策略初探

词汇教学被公认为大学英语教学的一个重要组成部分。但由于部分大学英语教师教学中未对词汇教学策略足够重视，一直以来教学效果差强人意。基于多年大学英语词汇教学经验，大学英语词汇教学五大策略。词根词缀记忆法、词形分解记忆法、形近词记忆法、故事记忆法及一词多义记忆法，旨在提高大学英语词汇教学。

词缀法巧记单词（一）

学习英语的人都知道英语学习最基本的就是词汇的积累，那么怎样才能快速有效地记住大量单词呢？那就是通过一个快速单词记忆法——词缀记忆法。它的口诀是：前缀改变词义，后缀改变词性。运用词缀法记忆单词的时候，不光要记住它的口诀，还要多多发挥自己的想象力去猜测词义。

五类英语词汇记忆方法

英语词汇对于英语学习者来说是至关重要的,词汇量是衡量第二语言学习者的阅读能力大小的标志。在我国的高校教育中都明显提出了学生所需要掌握的词汇量。因此英语词汇不仅是学生学习的大难题,同时也是教师教学时的大难题。

英语词汇积累新突破

如何有效地记忆英语单词一直是广大英语学习者为之而困惑的一个难题,本文作者就运用科学的手段合理记忆英语单词提出了自己的一些新的见解.。

怎样掌握好

掌握好词汇就意味着英语学习成功的一半 ,词汇掌握的越多 ,运用英语的能力也就越强 ,那么怎样才能掌握好词汇呢？第一 ,要克服消极心理提高自己的记忆能力。有些学生常说自己记忆差 ,读不进去 ,一读单词就感到“头痛” ;也有些学生边读边焦急、烦躁 ,怕记不住。这种心理状态严重影响记忆的效果 ,学习英语单词必须克服这种消极心理 ,要振作精神 ,愉快地、信心十足地进行学习 ,要相信自己能记住 ,能学好这些单词 ,要集中注意力 ,认真学习积极思维 ,边记忆边想 ,寻窍门 ,找规律 ,这样就会提高自己的记忆能力和记忆效果 ,就会读得进 ,记得牢。第二 ,要掌握正确的学习方法。记忆词汇不仅靠死记硬背 ,更重要的是靠方法。（一）运用词汇分类 ,词义归纳加强联系的方法熟记单词１ 分类记忆法 :将单词进行分类后记 ,如将颜色 ,ｙｅｌｌｏｗ，ｗｈｉｔｅ，ｂｌａｃｋ，ｇｒｅｅｎ，ｒｅｄ，ｂｌｕｅ，ｏｒａｎｇｅ，ｂｒｏｗｎ归为颜色类加以记忆 ,就比孤立地记方便得多了。２ 词缀记忆法 :利用加前缀后缀记忆法 ,例如有些动词“ｖ”加“ｅｒ”构成动作的执行者 ,ｗｏｒｋ +ｅｒ—ｗｏｒｋｅｒ，ｔｅａｃｈ—ｔｅａｃｈｅｒ，ｐｌａｙ—ｐｌａｙ...

谁背单词,谁就惨了

背单词是中国英语学习者的伟大事业，从幼儿园就开始apple、banada的背诵，小学和中学开始“每个单词抄10遍，看你还忘不忘!”等到了大学，人手一本星火记单词、词根词缀记忆法、X宝书、XX天速成8千词……有些人甚至背诵一页撕下一页，颇有杀敌一千。摔碗庆功的意思!然而，地球人都知道：你背了，你又忘了……你再背，你再忘……与此同时。我们的学习结果堪称“悲惨世界”：中国学生的雅思考试成绩，基本属于全球倒数第三名以内，托福成绩，也远低于全世界平均成绩。你还以为中国学生最聪明好学吗？在英语这个领域，我们连自己是“高分低能”都没资格说，因为是100％的“低分低能儿”！