基于HSK的汉语预科教育之词表设计——以国际经济与贸易专业为例

本文分析了当前基于HSK的汉语预科教育在词汇方面存在的词汇量不足的问题,并阐明需要在汉语预科教育阶段引入专业汉语词汇。对此,本文以国际经济与贸易专业为例,选取了国际经济与贸易专业的7本专业教材,统计了这些教材中的词汇,并以此设计了一份专业词表,旨在为基于HSK的汉语预科教育在词汇教学、专业汉语教材编写等方面提供一些参考。

选择合适的思维方式设计叙词表

掌握人们的思维方式有助于设计检索效率高的叙词表1、利用思维方式设计多功能叙词表人们正常的思维方式主要有逻辑思维、形象思维和灵感思维逻辑思维是人类长期进化的产物,也是人类揭示客观世界的本质和规律的主要思维方式。分类语言由于最多地使用了人们的这种思想方法而得以成为人们最熟悉、最常用的一种检索语言.形象思维是自始至终地不舍弃具体形象的思维.形象思维中的形象有视觉形象。

网络叙词表用户界面设计策略

在分析国外40个网络叙词表用户界面的基础上,从词表可用性、易用性及界面友好性的原则出发,探讨词表用户界面设计策略,主要包括创建丰富全面的首页界面、建立完备易用的检索功能、实现多途径浏览的辅助检索、完善网络服务项目以及合理布局界面结构。

DC元数据年会综述（2012）

文章详细介绍了都柏林核心元数据组织（DCMI）2012年年年会情况与特点，也总结了历届年会的历史沿革与变化，并通过重点介绍年会交流中如主旨发言等内容，阐述了在元数据生态环境变化背景下，DCMI应如何拓展思路，应对未来发展路径的难题。文章还通过笔者对DCMICEO和CIO等关键人物的访谈，介绍了DCMI这一年的工作成绩与今后的发展方向思考，也介绍了DCMI以元数据设计模式、词表映射和词表长期保存为主的工作方向。最后笔者提出了中国的元数据社区的专业人士应如何应对发展路径的思考以及如何对国际元数据界作出贡献的思路。