语文教学中应培养聋童的词语双语转换能力

根据双语聋教育理念,汉语(书面语)和手语是两种不同的语言,要培养聋童的双语转换能力,首要任务是词语的双语转换。笔者以聋童词语双语转换时出现的问题为出发点,结合手语理论知识和实践经验,探索了有效的解决方法。