基于历时语料的词语稳定性度量

词语是能独立使用的最小语法单位,词汇大纲是语言教学的基础,研制一个科学的、反映语言生活现实与人类认知规律的词表,对于提高汉语教学效果具有重要意义。本文基于历时语料,从词频和词义两方面对词语的稳定性进行度量,以期为汉语词表的构建提供参考。对词频稳定性的2种统计指标进行相关性分析,在词义稳定性度量中引入词向量,对词语的稳定性分布情况进行考察。通过对HSK汉语水平考试词汇等级大纲(2012年修订)的分析表明,总体上,本文提出的稳定性度量能较好地体现出大纲的等级分布,即大纲级别越低,词语稳定性越高,并可以为大纲的更新与调整提供依据。