期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“素质教育”英译辨析
被引量:
1
1
作者
姜同
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1999年第4期35-38,共4页
从界定 “素质”的内涵入手, 对 “素质”一词的不同译法进行了探讨; 在此基础上进一步对 “素质教育”的种种译法加以辨析评述。
关键词
翻
译
汉
译
英
“素质教育”
译法辨析
下载PDF
职称材料
题名
“素质教育”英译辨析
被引量:
1
1
作者
姜同
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1999年第4期35-38,共4页
文摘
从界定 “素质”的内涵入手, 对 “素质”一词的不同译法进行了探讨; 在此基础上进一步对 “素质教育”的种种译法加以辨析评述。
关键词
翻
译
汉
译
英
“素质教育”
译法辨析
Keywords
Chinese-English translation quality education distinguishing of various English versions
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“素质教育”英译辨析
姜同
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
1999
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部