对高中数学学业水平考试的思考

分析高中学业水平考试的意义，提出对于高中数学学业水平考试，数学教师应加强理论学习，正确认识和对待高中学业水平考试；深入研究《广西学考大纲》，了解高中学业水平考试的具体要求；根据实际情况，制订定高中数学学业水平考试的备考策略；适应新形势，尝试探究提高数学学业水平考试A等率的有效途径。