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古生物学创新教学的探索与实践
被引量:
2
1
作者
朱才伐
杨革联
温顺久
《教育教学论坛》
2016年第15期112-113,共2页
古生物学重点课程建设作为教育部专业综合改革试点专业项目——中国石油大学地质工程专业综合改革子项目(2012-2015),经过课题组多年的创新教学探索与实践,已经成为一门具有独特学科特色的专业基础课程。课程融古生物学基础理论与古生...
古生物学重点课程建设作为教育部专业综合改革试点专业项目——中国石油大学地质工程专业综合改革子项目(2012-2015),经过课题组多年的创新教学探索与实践,已经成为一门具有独特学科特色的专业基础课程。课程融古生物学基础理论与古生物化石鉴定实践技能训练于一体,注重学科知识的规律性、科学性和新颖性。新的古生物学课程体系在实践应用过程中体现出很强的可操作性和实效性,教学改革获得明显的实践效果。
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关键词
重点课程建设
古生物学
地质工程
专业
专业
改革
试点
项目
下载PDF
职称材料
教研之星——读《主体性教学模式与创新型人才培养》
2
作者
张兆勋
《现代语文(理论研究)》
2005年第6期F0003-F0003,共1页
<主体性教学模式与创新型人才培养>(刘欣、张用蓬主编,中国科学技术出版社会2004年8月第1版)是山东泰东学院中文系承担的省普通高校教学改革试点专业项目.
关键词
《主体性教学模式与创新型人才培养》
刘欣
书评
普通高校
教学改革
试点专业项目
下载PDF
职称材料
题名
古生物学创新教学的探索与实践
被引量:
2
1
作者
朱才伐
杨革联
温顺久
机构
中国石油大学(北京)地球科学学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第15期112-113,共2页
基金
教育部专业综合改革试点专业项目:中国石油大学(北京)地质工程专业综合改革项目(2012-2015)
中国石油大学(北京)本科教学质量与教学改革工程项目(2014
2015)
文摘
古生物学重点课程建设作为教育部专业综合改革试点专业项目——中国石油大学地质工程专业综合改革子项目(2012-2015),经过课题组多年的创新教学探索与实践,已经成为一门具有独特学科特色的专业基础课程。课程融古生物学基础理论与古生物化石鉴定实践技能训练于一体,注重学科知识的规律性、科学性和新颖性。新的古生物学课程体系在实践应用过程中体现出很强的可操作性和实效性,教学改革获得明显的实践效果。
关键词
重点课程建设
古生物学
地质工程
专业
专业
改革
试点
项目
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教研之星——读《主体性教学模式与创新型人才培养》
2
作者
张兆勋
机构
山东省泰山学院
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第6期F0003-F0003,共1页
文摘
<主体性教学模式与创新型人才培养>(刘欣、张用蓬主编,中国科学技术出版社会2004年8月第1版)是山东泰东学院中文系承担的省普通高校教学改革试点专业项目.
关键词
《主体性教学模式与创新型人才培养》
刘欣
书评
普通高校
教学改革
试点专业项目
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
古生物学创新教学的探索与实践
朱才伐
杨革联
温顺久
《教育教学论坛》
2016
2
下载PDF
职称材料
2
教研之星——读《主体性教学模式与创新型人才培养》
张兆勋
《现代语文(理论研究)》
2005
0
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职称材料
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