贵阳市校园足球特色试点县(区)发展的困境及路径研究

运用文献研究法、实地调查法、专家访谈法和数理统计法,以贵阳市国家级特色试点县(区)(以下称为特色县(区))的观山湖区和云岩区校园足球开展现状为研究对象。分析结果显示制约观山湖区和云岩区校园足球的发展的因素有:校方重视度缺乏、家长支持度不足,学生学业负担过重、足球练习条件差、时间短以及联赛机制不完善等,为了促进贵阳市校园足球特色县(区)的发展,根据以上制约因素本文提出了加大校园足球资金投入,完善基础场馆设施,优化并增强老师的能力,完善竞赛体系和安全保障体系等的发展建议,提供一定的理论依据。

我国校园足球试点县(区)管理的基本问题与应对策略

采用文献资料、专家访谈等方法,以我国校园足球试点县(区)管理现状为基础,深入剖析存在的基本问题及成因,进而提出完善我国校园足球试点县(区)管理的策略选择。研究认为:我国校园足球试点县(区)管理取得了显著的成效,但仍存在遴选标准科学性偏低,缺少完善的考核标准;审核程序的严密性偏弱,事前的评估考察缺失;规划布局缺少长期稳定性,区域与类型布局不均衡;试点政策执行不到位,显性政绩追逐趋于扩大的问题。由此提出8条应对策略:强化遴选标准设置的科学性,提高试点县(区)创建的客观性;建立科学的绩效考核制度,提升试点县(区)建设的积极性;加强人财资源投入,为事前的评估考察提供保障;以实地考察为纽带,建立省级统筹、地市交叉的评估考察机制;调整创建指标的布局方式,大幅提高试点县的创建比例;以校园足球改革发展备忘录为着力点,增强试点县(区)监管力度;以完善试点政策的构成为基础,提高试点政策的执行成效;以实施健康中国行动为契机,强化试点县(区)领导政绩考核的导向性。

我国校园足球试点县(区)建设:现状审思与未来路径——基于全国55个县(区)的调查分析

校园足球试点县(区)是提高校园足球普及水平的示范工程,也是校园足球立体推进的关键环节。运用文献资料调查、问卷调查、实地调研等方法,从整体布局、组织领导、基础保障、发展体系等方面综合分析了当前我国校园足球试点县(区)建设的基本现状。研究认为,我国校园足球试点县(区)经过2015年至今的发展已取得初步成果,但总体发展质量不高,特色经验凝练相对有限;整体规划布局不够系统,县域结构失衡现象突出;治理主体之间沟通不畅,协同治理模式有待完善;政府职能监管还需强化,绩效管理机制尚未落实;发展体系内部缺乏有效联系,融合发展水平仍需提高。据此,提出坚持“质量本位”的发展理念,推动试点县(区)建设的自主创新;提高薄弱区域的布局数量,完善试点县(区)整体布局结构;健全多中心协同治理体系,构建试点县(区)建设共同体;强化试点县(区)监管考核力度,推行全面绩效管理模式;发挥人才培养的融合价值,实现区域“教训赛”一体化发展等建设路径。

基于GIS的全国青少年校园足球试点县(区)空间分布与优化研究

以103个全国青少年校园足球试点县(区)为研究对象,借助ArcGIS10.2等空间分析软件,运用最邻近距离指数、地理集中指数、丰度系数、核密度估计等空间统计分析法对不同尺度的足球试点县(区)分布类型、均衡性、分布密度、分布热点进行分析。结果表明:(1)在全国范围内,校园足球试点县(区)集聚分布明显,呈现出"东密西疏"的特征;(2)在省域范围内,围绕省会城市呈现集聚分布的特征,其中西部地区、东北地区的试点县(区)该特征更加明显;(3)在省域尺度上,从地理集中度指数来看,试点县(区)在绝对数量上分布均衡;从丰度系数来看,试点县(区)分布不均衡,受学生数量和面积影响,上海、天津、北京、宁夏丰度较高;(4)在空间上,形成以环渤海地区与长三角地区两大高密度核心区为核心,以青、甘、宁省会带和以重庆为中心的西南分布区两大次密度核心区为支撑的"两大两小,四核联动,五市成片"的分布格局提出相应空间分布优化策略。(5)打破集聚,寻找均衡之路;打破"公平",寻找优化发展之路;统筹规划,走以人为本之路;建立长效机制,走可持续之路。