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连云港市一级医院评审试点考核结果分析
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作者 孙成智 《中国农村卫生事业管理》 北大核心 1993年第9期18-19,共2页
为评价医院分级管理评审试点一级医院基本标准达标效果,我市通过一年评审试点,在自查的基础上,于1993年4月对3家评审试点乡镇卫生院进行全面综合考核。现将考核结果分析如下: 1.资料和评审方法 1.1 资料全部资料由连云港市医院评审委员... 为评价医院分级管理评审试点一级医院基本标准达标效果,我市通过一年评审试点,在自查的基础上,于1993年4月对3家评审试点乡镇卫生院进行全面综合考核。现将考核结果分析如下: 1.资料和评审方法 1.1 资料全部资料由连云港市医院评审委员会提供。 1.2 评审方法 展开更多
关键词 医院管理 一级医院 评审试点考核结果分析
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美国高等教育质量认证视角下中国学生学习成果评价案例研究 被引量:8
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作者 张建新 《开放学习研究》 2016年第3期46-54,共9页
提升教育质量以及教育质量保障已成为21世纪世界高等教育改革的鲜明主题。虽然学生学习成果评价是教育质量最直接的证据,应该是教育评估的核心和基点,然而大部分国家高等教育质量评估还未能把教育教学活动中最重要的目标主体——学生,... 提升教育质量以及教育质量保障已成为21世纪世界高等教育改革的鲜明主题。虽然学生学习成果评价是教育质量最直接的证据,应该是教育评估的核心和基点,然而大部分国家高等教育质量评估还未能把教育教学活动中最重要的目标主体——学生,纳入评估体系中。本文以美国高等教育认证委员会(CHEA)国际质量组(CIQG)对德稻教育大师班开展质量平台试点评审(以下简称"评审")的实践探索为例,探讨质量保障的新范式——非传统教育提供者质量平台学生学习成果评审。CHEA/CIQG质量平台学生学习成果评审有着非同寻常的贡献:教育质量保障方式从条件输入评审转向成果产出评审;其特点有四方面:一是强调学生学习现实与预期的成果性评审;二是强调学生学习效果的产出性评审;三是强调学生学习体验的过程性评审;四是强调学生学习增值的发展性评审。 展开更多
关键词 试点评审 质量平台提供者 学生学习成果 美国高等教育认证委员会(CHEA)国际质量组 (CUQG) 德稻教育集团
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