本研究对象为微生物学细菌鉴定开放型实验的流程及其优化,通过引入受试菌的概念,扩大实验的开放程度,进一步调动学生的学习主动性和积极性,让学生在实际操作中加强分析问题、解决问题的能力。通过使用16S r RNA序列分析、API 20 NE检测...本研究对象为微生物学细菌鉴定开放型实验的流程及其优化,通过引入受试菌的概念,扩大实验的开放程度,进一步调动学生的学习主动性和积极性,让学生在实际操作中加强分析问题、解决问题的能力。通过使用16S r RNA序列分析、API 20 NE检测试剂条等多种分类学方法,让学生体会所学知识的实际应用性,实现了理论学习与实际应用的接轨。展开更多
文摘本研究对象为微生物学细菌鉴定开放型实验的流程及其优化,通过引入受试菌的概念,扩大实验的开放程度,进一步调动学生的学习主动性和积极性,让学生在实际操作中加强分析问题、解决问题的能力。通过使用16S r RNA序列分析、API 20 NE检测试剂条等多种分类学方法,让学生体会所学知识的实际应用性,实现了理论学习与实际应用的接轨。