-
题名试触法判别式的可靠性研究及其优化
- 1
-
-
作者
唐龙
徐云东
-
机构
广安市现代实验中学
华蓥市教育科学研究室
-
出处
《物理通报》
CAS
2024年第3期145-148,共4页
-
文摘
文章从理论上分析了试触法判别式是否总是可靠,讨论了判别式的分母到底用哪一组数据,以及是否有更准确的判别式,并且推导出用试触法测出的电流表、电压表示数的大小规律和电阻实际值的更准确范围.
-
关键词
试触法
测电阻
内外接
误差分析
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名试触法电表偏转变化规律的实验测试与分析
被引量:1
- 2
-
-
作者
张天为
付佳
李丰果
-
机构
华南师范大学物理与电信工程学院
-
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2014年第7期61-63,共3页
-
文摘
选择三个不同阻值段的电阻,对测量电阻时电流表内外接中电流表和电压表的偏转进行实验测试,并从偏转格数差和相对偏转格数差两个角度对电表的偏转规律进行分析.其结果表明,其偏转呈现一定的规律性,故可以通过试触法判断出电流表内接还是外接.
-
关键词
伏安法测电阻
电流表内外接
试触法
实验验证
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名探究“试触法”的正确使用
被引量:2
- 3
-
-
作者
钱泽仪
黄世伟
-
机构
重庆市两江育才中学校
-
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第6期63-64,共2页
-
文摘
伏安法测电阻实验中,在选择内接法和外接法测量电路时常用的判断方法是"试触法",通过电流表、电压表示数变化的明显程度来确定测量方法。但众多教辅资料中并没有解释清楚"试触法"的选择原则,使很多师生感到困惑。本文通过定量分析探讨得出"变化显著"的依据,从而正确选择测量方法。
-
关键词
高中物理
伏安法
试触法
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名探究一道令人迷惑的试触法习题
- 4
-
-
作者
王燕
-
机构
宁波中学
-
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2017年第11期38-40,44,共4页
-
文摘
从一道常见的有关试触法选择安培表内外接的习题出发,探究安培表内外接判断的临界值是什么?试触法的前提和条件是什么?
-
关键词
内外接
临界值
试触法
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名测电阻试触法的一个疑难解释
- 5
-
-
作者
钟艳雄
-
机构
广东省兴宁市第一中学
-
出处
《广东教育(高中版)》
2021年第3期47-48,共2页
-
文摘
问题:用伏安法测电阻时,由于不知道待测电阻的阻值范围,无法确定使用电流表内接法还是外接法,常用试触法确定。如图1,当电流表内接时,电压表示数2.8V,电流表示数为4.0mA;如图2,改为电流表外接时,电压表示数2.2V,电流表示数为5.0mA。要获得较精确的测量结果,应采用电流表内接法还是外接法?
-
关键词
伏安法测电阻
外接法
试触法
电流表内接法
电流表外接
测量结果
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名对一道试触法习题的探究
被引量:3
- 6
-
-
作者
王燕
-
机构
浙江宁波中学
-
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第12期50-52,共3页
-
文摘
从一道常见的有关试触法选择电流表内外接法的习题,探究判断电流表内接与外接的临界值,并分析得出试触法的前提和条件。
-
关键词
电流表内接
电流表外接
试触法
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名试触法的来源、证明及接法判断方法的研究
- 7
-
-
作者
钟艳雄
-
机构
兴宁市第一中学
-
出处
《中学物理教学参考》
2021年第33期54-56,共3页
-
文摘
用证明的方式提出试触法选择电流表接法的判断方法,解决试触法的来源问题:通过严格理论证明得出判断方法,同时解决试触电压是否必须不变的问题及其原因,证明判断方法中U、I并非完全不能外接法读数,甚至可以两种接法读数任意组合及原因,并通过证明提出更多判断方法。
-
关键词
试触法
初中物理
欧姆定律
实验误差
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名动力触探测试法对地基加固处理效果检测的应用
- 8
-
-
作者
兰英
-
机构
四川省建筑科学研究院
-
出处
《四川建筑科学研究》
1997年第2期47-48,33,共3页
-
-
关键词
桩基测试
动力触探测试法
地基加固效果
检测
-
分类号
TU473.16
[建筑科学—结构工程]
TU413.5
[建筑科学—岩土工程]
-
-
题名推断待测阻值范围的新方法
- 9
-
-
作者
郎军
董洪琼
-
机构
重庆市第十一中学校
-
出处
《物理通报》
2017年第5期78-81,共4页
-
文摘
提出了仅由两组试触数据推断侍测阻值范围的创新方法,应用该方法分析了困惑中学师生的一个典型实例,揭示了传统试触法的适用条件.
-
关键词
试触法
内接法
外接法
示数
阻值范围
创新方法
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于电源正负极的判断方法
- 10
-
-
作者
王义良
-
机构
湖北省随州草店第二中学
-
出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第2期33-34,共2页
-
文摘
例:现有一只旧蓄电池,仍能向外供电,但正负极标志已模糊不清,请列举几种方法辨别它的正负极.(下面方法仅供参考)
-
关键词
电源
正负极
判断方法
电表试触法
电源串联法
初中
物理
电学
-
分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
-