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《唐人试律说》:纪昀的试律诗学建构 被引量:8
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作者 彭国忠 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期76-87,共12页
纪昀《唐人试律说》立足于唐代试律诗的评点,而又超越了唐代,超越了一般的评点,上升到试律诗学的理论建构。他对试律诗体进行恰当定位,既承认试律的独特性,又要求以诗歌法则对它加以规范,并从提高作诗者人格与气格、崇尚风骨健笔方面,... 纪昀《唐人试律说》立足于唐代试律诗的评点,而又超越了唐代,超越了一般的评点,上升到试律诗学的理论建构。他对试律诗体进行恰当定位,既承认试律的独特性,又要求以诗歌法则对它加以规范,并从提高作诗者人格与气格、崇尚风骨健笔方面,提升试律体格;他每以感性生命实体为比喻,以毛发、血脉、筋骨、精神为核心范畴,视试律诗为一完备的有机生命体,从而构成其灌注生命精神的试律诗整体观:先全体后工拙;先立意后语句;追求血脉贯通,浑然无迹;在唐代试律的评点中,纪昀建立了各种"法"、"诗法",并从反面提出"非法"、"非诗法"、"非格",进而总结出诸多诗病,但他又能超越具体之法,对那些变化自如、用法于无迹的试律诗歌极口称赞,崇尚"活法"、无法、自然超妙、神似与神妙。 展开更多
关键词 纪昀 《唐人 律诗学 诗体定位 诗格
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“试误说”在数学教学中的应用 被引量:2
2
作者 张秋爽 《教学月刊(小学版)(数学)》 2005年第12期35-37,共3页
关键词 错误 数学教学 认知结构 数学学习 认知冲突
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当代书坛创作流派与格局试说——兼及“流行书风”问题 被引量:1
3
作者 于明诠 《书法》 2001年第12期3-7,共5页
当代书风对于当下的我们实在是个“剪不断理还乱”的客观存在,其原因当然是缘于我们“身在此山中”之故。再过若干年,这个问题也许会一目了然,但那时的一目了然对于今天的我们和我们今天的创作已无直接的现实意义。因此,对于当代书风问... 当代书风对于当下的我们实在是个“剪不断理还乱”的客观存在,其原因当然是缘于我们“身在此山中”之故。再过若干年,这个问题也许会一目了然,但那时的一目了然对于今天的我们和我们今天的创作已无直接的现实意义。因此,对于当代书风问题,当下的我们又不得不说,本文不避浅陋,试作“试说”,自然是一孔之见,权作拋砖。 展开更多
关键词 书风 试说 当代 一目了然 我们
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试误说在音乐技巧练习中的几点启示 被引量:1
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作者 刘潇林 《艺术评鉴》 2016年第24期77-79,共3页
试误说是以"行为认知"为主要的研究对象,在音乐练习中,尤其是技巧练习中涉及更多的是人的身体行为动作的训练和提升。本文从试误说——"行为认知"的角度来探讨音乐技巧练习中应遵循的原则和规律,以期对音乐练习和... 试误说是以"行为认知"为主要的研究对象,在音乐练习中,尤其是技巧练习中涉及更多的是人的身体行为动作的训练和提升。本文从试误说——"行为认知"的角度来探讨音乐技巧练习中应遵循的原则和规律,以期对音乐练习和实践起到一些方法论和理论建构的建议和启示。 展开更多
关键词 音乐技巧 强化 练习律 启示
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试说中国书法的纯艺术化趋势
5
作者 金开诚 《书法》 2004年第2期30-32,共3页
近年来,我曾多次谈及由于电脑的普遍使用,将导致实用书法与艺术书法的分流,从而出现书法创作纯艺术化的趋势。这样说并未过高估计电脑的作用。看看现在的情况就可以知道,凡公文、契约、文件、公函等等,一概要求电脑打印;给报刊写稿,有... 近年来,我曾多次谈及由于电脑的普遍使用,将导致实用书法与艺术书法的分流,从而出现书法创作纯艺术化的趋势。这样说并未过高估计电脑的作用。看看现在的情况就可以知道,凡公文、契约、文件、公函等等,一概要求电脑打印;给报刊写稿,有些编辑部也只收打印的稿件;写信则逐渐为电子邮件、手机短信所替代。 展开更多
关键词 书法 艺术化 电脑 打印 试说
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“试误说”在教学中的运用 被引量:2
6
作者 祝红 《管理观察》 2008年第8期140-141,共2页
美国心理学家桑代克通过动物实验来研究学习,认为动物的基本学习方式是试误学习,人类的学习方式本质上也一样。根据实验结果,桑代克提出了众多的学习律,其中主要有准备律(Law of Readiness)、效果律(Law of Effect)和练习律(Law of Exer... 美国心理学家桑代克通过动物实验来研究学习,认为动物的基本学习方式是试误学习,人类的学习方式本质上也一样。根据实验结果,桑代克提出了众多的学习律,其中主要有准备律(Law of Readiness)、效果律(Law of Effect)和练习律(Law of Exercise),他们对教学产生了一定的启发,在教学中可以结合试误论的观点提高学生学习效率,促进教学优化。 展开更多
关键词 教学优化 基本学习方式 桑代克 学习效率 心理学家 动物实验 准备律 学习律 效果律 练习律 学生 美国
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“试误说”在临床护生配药考核中的应用分析
7
作者 王秋节 关红 +1 位作者 赵骄蓉 王丽娜 《护理实践与研究》 2014年第11期120-121,共2页
目的:通过"尝试-错误"过程,使实习护生形成在配药操作情境与无菌操作、三查八对等反应联结,让护生形成良好的核对动作表象,培养和规范核对习惯,保证配药安全,提高临床分析和解决问题能力。方法:采用模拟临床工作情景,应用&qu... 目的:通过"尝试-错误"过程,使实习护生形成在配药操作情境与无菌操作、三查八对等反应联结,让护生形成良好的核对动作表象,培养和规范核对习惯,保证配药安全,提高临床分析和解决问题能力。方法:采用模拟临床工作情景,应用"试误说"方法对某三级甲等医院护理实习生181名进行配药操作考核,对考核结果进行分析。结果:在181名护生中,无菌操作不严格71名,没贴输液标签41名,配药剂量错误26名,没有规范三查八对36名,使用过期棉签20名。护生在不断"尝试-错误-再尝试"的过程中,建立配药操作和无菌技术、三查八对等反应的联结,配药操作准确、规范。结论:在临床护生配药考核中应用"试误说"可以有效促进护生规范三查八对,杜绝配药剂量错误、无菌物品过期等护理差错的发生,使护生具备规范化的护理操作技能,培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 方法 护生 配药 考核
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试论敦煌本秋胡故事 被引量:1
8
作者 李莉 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第5期130-132,共3页
秋胡故事,在我国自汉魏以来流传已久,它叙述负心男子秋胡离家多年后返乡,调戏桑间美女,而此女恰恰是他相见不识的妻子,妻子不齿其行投河而死。本文以敦煌本秋胡故事为核心,试述其演变源流,更主要的是探讨变文的故事结局及其所带给我们... 秋胡故事,在我国自汉魏以来流传已久,它叙述负心男子秋胡离家多年后返乡,调戏桑间美女,而此女恰恰是他相见不识的妻子,妻子不齿其行投河而死。本文以敦煌本秋胡故事为核心,试述其演变源流,更主要的是探讨变文的故事结局及其所带给我们的文化价值。 展开更多
关键词 秋胡故事 戏妻 贞节观念 敦煌本 《秋胡变文》 汉画像石
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基于试误理论的整本书阅读策略——以鲁迅《彷徨》阅读为例
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作者 费毅诚 《语文教学之友》 2019年第7期27-29,共3页
自“整本书阅读”被《普通高中语文课程标准》提上议程以来,语文界关于整本书阅读的探讨热度一直居高不下,近来大有持续升温的趋势。拟从学生心理出发,以桑代克的“试误说”为理论依托,尝试构建一种学生本位的整本书阅读模式。
关键词 整本书阅读 阅读策略
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基于桑代克试误学习理论的《法律与生活》教学例析 被引量:1
10
作者 马奎能 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第5期75-77,共3页
桑代克的迷箱实验启示我们,人在面对新的情境时可以运用试误的方式,从错误走向成功。《法律与生活》中有许多相似的概念和容易混淆的法律条文。要提升教学实效,思政课教师可以借助具体情境,在某些容易混淆的概念处试误,对某些法律的限... 桑代克的迷箱实验启示我们,人在面对新的情境时可以运用试误的方式,从错误走向成功。《法律与生活》中有许多相似的概念和容易混淆的法律条文。要提升教学实效,思政课教师可以借助具体情境,在某些容易混淆的概念处试误,对某些法律的限制性条件或要求进行试误,在生活经验与法律规定不一致处试误,在法律条文的关键节点处试误,教会学生学习,引导学生形成积极向上的心向。 展开更多
关键词 桑代克 法律与生活 教学
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敦煌本秋胡故事结局探析
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作者 李莉 《甘肃教育学院学报(社会科学版)》 2003年第4期5-8,共4页
秋胡故事,在我国自汉魏以来流传已久,它叙述负心男子秋胡离家多年后返乡,调戏桑间美女,而此女恰恰是他相见不识的妻子,妻子不齿其行投河而死。本文以敦煌本秋胡故事为核心,试述其演变源流,更主要的是探讨变文的故事结局及其文化价值。
关键词 秋胡 《秋胡变文》 戏妻 贞节观念
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Individualization of Head Related Impulse Responses Using Division Analysis 被引量:1
12
作者 Wei Chen Ruimin Hu +2 位作者 Xiaochen Wang Cheng Yang Lian Meng 《China Communications》 SCIE CSCD 2018年第5期92-103,共12页
For Virtual Reality(VR) to be truly immersive, it needs convincing sound to match. Due to the diversity of individual's anthropometric measurements, the individualized customization technology is needed to get con... For Virtual Reality(VR) to be truly immersive, it needs convincing sound to match. Due to the diversity of individual's anthropometric measurements, the individualized customization technology is needed to get convincing sound. In this paper, we proposed a simple and effective method for modeling relationships between anthropometric measurements and Head-related Impulse Response(HRIR). Considering the relationship between anthropometric measurements and different HRIR parts is complicated, we divided the HRIRs into small segments and carried out regression analysis between anthropometric measurements and each segment to establish relationship model. The results of objective simulation and subjective test indicate that the model can generate individualize HRIRs from a series of anthropometric measurements. With the individualized HRIRs, we can get more accurate acoustic localization sense than using non-individualized HRIRs. 展开更多
关键词 HRIR INDIVIDUALIZATION Division analysis
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行为主义学习理论下的“百词斩”
13
作者 郜奕晗 王涛 《英语广场(学术研究)》 2021年第34期60-63,共4页
行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结。该理论在当代教育中有着广泛的应用。词汇软件“百词斩”充分使用试误说、学习律、程序教学理论等行为主义学习理论来提高该软件的实用性,达到帮助学习者背诵单词的目的。本文运用行... 行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结。该理论在当代教育中有着广泛的应用。词汇软件“百词斩”充分使用试误说、学习律、程序教学理论等行为主义学习理论来提高该软件的实用性,达到帮助学习者背诵单词的目的。本文运用行为主义学习理论来分析“百词斩”的记忆方式和优势。 展开更多
关键词 “百词斩” 行为主义学习理论 学习律 程序教学理论
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中职VB程序设计教学初探
14
作者 周淑萍 《科技创新导报》 2010年第27期124-124,共1页
由于中等职业学校的学生生源较差,多数学生学习缺乏动力,对学习不感兴趣,看到用英语书写的控件属性就关上了学习VB的大门。在教学过程中,如何找到一条比较新颖、有效的解决VB程序设计教学本身枯燥、难懂的教学方式,让学生在做中学,现就... 由于中等职业学校的学生生源较差,多数学生学习缺乏动力,对学习不感兴趣,看到用英语书写的控件属性就关上了学习VB的大门。在教学过程中,如何找到一条比较新颖、有效的解决VB程序设计教学本身枯燥、难懂的教学方式,让学生在做中学,现就我有关VB课程的教学方法在此与大家一同探讨。 展开更多
关键词 所见即所得 案例教学法 桑代克的''
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问题解决研究的历史、现状和趋势 被引量:1
15
作者 段继扬 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 1992年第4期97-105,共9页
问题解决是人类的普遍行为。大至科学发展、社会进步,小至学习工作、个人生活,都离不开人的各式各样的问题解决。因此,研究问题解决的过程,探讨解决问题的策略,训练年轻一代的解决问题的能力,特别是解决创造性问题的能力,已成了当今世... 问题解决是人类的普遍行为。大至科学发展、社会进步,小至学习工作、个人生活,都离不开人的各式各样的问题解决。因此,研究问题解决的过程,探讨解决问题的策略,训练年轻一代的解决问题的能力,特别是解决创造性问题的能力,已成了当今世界的一大潮流。许多学科,如心理学、科学哲学、问题逻辑学以及科学方法论等纷纷垂青于问题解决的研究,从一个侧面说明了研究这个问题的重要。 展开更多
关键词 问题解决 认知心理学家 河内塔问题 思维过程 桑代克 错误 心理操作 解决者 社会进步
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Examination of Resource Curse Hypothesis: Mineral Resources Exploitation and Economic Growth in Xinjiang Autonomous Region 被引量:2
16
作者 Zhang Xinhua Gu Shuzhong +3 位作者 Wang Xingjie Wu Hong Zhou Hong Hu Yongjun 《Chinese Journal of Population,Resources and Environment》 2011年第1期63-70,共8页
The mineral resources exploitation stage and the economic growth rate are various in different regions of Xinjiang Autonomous region. Using the method of location quotient, this paper identifies and classifies the int... The mineral resources exploitation stage and the economic growth rate are various in different regions of Xinjiang Autonomous region. Using the method of location quotient, this paper identifies and classifies the intensive regions of three types of mineral resources, known as coal, oil and natural gas, respectively. The intensive regions of economic growth were also identified, according to the rate of per capita GDP growth at prefecture, autonomous prefecture and city. The relationships between different mineral resources and economic growth are different, for example, the relationship between economic growth and coal resource is positive, while the relationship between economic growth and oil resource, or natural gas resource is negative. This study empirically examines the effects of natural resources on economic growth of Xinjiang. The results show that whilst natural resources have a positive impact on growth, and can make a negative impact on growth through the transmission channels, such as investment, manufacture, human capital, and scientific and technologic innovation. Moreover, it studies the transmission channels, that is, the effect of natural resources on the other explanatory variables, and calculates the indirect effect of natural resources on growth for each transmission channel, and comprehensive effects of natural resources on growth. The calculated result of comprehensive effects indicates that the positive direct effects of natural resources on growth are shown to outweigh the negative indirect effect of Xinjiang autonomous region. 展开更多
关键词 mineral resources exploitation economics growth EFFECTS resource curse XINJIANG
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课堂教学中非预设性生成的应对策略
17
作者 张泽军 《教育家》 2015年第9期94-95,共2页
新课改提出,教学不只是单向、封闭、静态的知识授受过程,而是师生多向、开放和动态的对话、交流过程。这种多向、开放和动态的对话、交流过程,使得教师在课堂上较以前更容易遇到一些非预设性生成。如何应对这些非预设性生成十分重要,应... 新课改提出,教学不只是单向、封闭、静态的知识授受过程,而是师生多向、开放和动态的对话、交流过程。这种多向、开放和动态的对话、交流过程,使得教师在课堂上较以前更容易遇到一些非预设性生成。如何应对这些非预设性生成十分重要,应对得好与坏会对课堂教学的有效性起到关键性作用。本文结合自己的教学实践,就课堂教学中非预设性生成的应对策略谈谈自己的一些做法和体会。 展开更多
关键词 预设性 课堂教学 后续教学 教学情境 乘法分配律 课堂气氛 活动课 上网查阅 云师
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清代《增订唐人试律说》木雕版的技艺与文化分析
18
作者 谷舟 《印刷文化(中英文)》 2021年第4期139-149,156,共12页
雕版被誉为古代印刷技艺的"活化石",是研究印刷技艺最直接、最重要的实物资料。然而,有关古代雕版刻划加工痕迹分析的研究颇少。本文对中国印刷博物馆馆藏清代《增订唐人试律说》雕版内容及刻痕特征进行显微观察,发现此套木... 雕版被誉为古代印刷技艺的"活化石",是研究印刷技艺最直接、最重要的实物资料。然而,有关古代雕版刻划加工痕迹分析的研究颇少。本文对中国印刷博物馆馆藏清代《增订唐人试律说》雕版内容及刻痕特征进行显微观察,发现此套木雕版在雕刻过程中至少使用了斜状、平头、圆头、V型等不同形状刀刃的刻刀。刻工在刻字过程中惯用斜刀法,采用先左后右的刻字顺序。此套雕版雕刻精细,文字俊朗工整,是清中期匠心之作,也是清代大众阅读、科举文书出版文化的缩影。该研究丰富了对清代刻版工艺的认识,增进了对古代印刷文化的了解。 展开更多
关键词 《增订唐人 雕版 雕刻技法 科举
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The HINT ProjectmExploring the Use of New Technologies in Heritage Interpretation
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作者 Robina R. Barton David Cooper +5 位作者 Anne Guyomard Sophie. C. Justice Peter Samsom Elizabeth Picket Cathrien. L. Posthumus Nathalie Cayla 《Journal of Earth Science and Engineering》 2014年第3期156-174,共19页
The HINT project is a four-country collective of Global heritage interpretation. HINT is a two-year project part funded Geoparks researching the uses and benefits of new technologies in by the European Leader Programm... The HINT project is a four-country collective of Global heritage interpretation. HINT is a two-year project part funded Geoparks researching the uses and benefits of new technologies in by the European Leader Programme. The partners are Geopark Shetland (Scotland), Chablais Geopark (France), North Pennines Area of Outstanding Natural Beauty (England) and Geopark de Hondsrug (The Netherlands). Each partner has developed a pilot project to investigate the practicalities of interpreting and communicating heritage, especially geological heritage, using a particular technology. An overview of each of the four pilot projects is given. The overall aim of the pilot projects is to develop best practice in using new technologies for heritage interpretation and to share information and ideas within the project partnership and with geoparks and heritage organizations around the world. This paper, developed by the HINT partners, aims to give an insight into the practical process of developing interpretive tools using new technologies. Some common problems are highlighted and some ways in which these can be addressed are shown. 展开更多
关键词 TECHNOLOGY INTERPRETATION EDUCATION TOURISM heritage.
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新课程改革下对“数学学习论”的一些思考
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作者 郑琰 《魅力中国》 2010年第8X期178-178,180,共2页
一个人在学校学习的时间和所能学到的东西,不仅极其有限而且常常是"过时的","人生可以告别学校,但不能告别学习"。在科学迅猛发展的今天,在教育日渐趋向于终身化的现在,我们必须认真研究:怎样更有效地帮助学生获得... 一个人在学校学习的时间和所能学到的东西,不仅极其有限而且常常是"过时的","人生可以告别学校,但不能告别学习"。在科学迅猛发展的今天,在教育日渐趋向于终身化的现在,我们必须认真研究:怎样更有效地帮助学生获得终生受益的学习能力,并以此作为他们在社会上生存与发展的重要"武器"。 展开更多
关键词 新课程改革 学习论 终生受益 学习过程 波利亚 学习能力 认知结构 终身化 主体性
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