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试题“陷阱”与知识迁移
1
作者
宋扬
李柏安
《中学生物学》
2003年第5期52-55,共4页
设置陷阱来考查学生的知识辨析、迁移、综合运用等能力是高考试题的一种重要特征.2003年全国高考江苏生物卷的第41题就是这样的一道典型试题,此题在高考中得分率很低.如何看待陷阱的设置、使学生学会避陷阱以及提高他们进行知识迁移的...
设置陷阱来考查学生的知识辨析、迁移、综合运用等能力是高考试题的一种重要特征.2003年全国高考江苏生物卷的第41题就是这样的一道典型试题,此题在高考中得分率很低.如何看待陷阱的设置、使学生学会避陷阱以及提高他们进行知识迁移的能力呢?本文以此题为例谈一谈认识,望能对教学有所启迪.
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关键词
试题“陷阱”
知识迁移
高考
生物
试题
试题
分析
生物教学
下载PDF
职称材料
“陷阱”型试题解法导析
2
作者
韦科兴
《中学理科(初中数理化)》
2003年第3期15-17,共3页
关键词
“陷阱
”型
试题
解法
中考
基础知识
考查内容
错解分析
数学
下载PDF
职称材料
题名
试题“陷阱”与知识迁移
1
作者
宋扬
李柏安
机构
江苏省洪泽中学
出处
《中学生物学》
2003年第5期52-55,共4页
文摘
设置陷阱来考查学生的知识辨析、迁移、综合运用等能力是高考试题的一种重要特征.2003年全国高考江苏生物卷的第41题就是这样的一道典型试题,此题在高考中得分率很低.如何看待陷阱的设置、使学生学会避陷阱以及提高他们进行知识迁移的能力呢?本文以此题为例谈一谈认识,望能对教学有所启迪.
关键词
试题“陷阱”
知识迁移
高考
生物
试题
试题
分析
生物教学
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“陷阱”型试题解法导析
2
作者
韦科兴
出处
《中学理科(初中数理化)》
2003年第3期15-17,共3页
关键词
“陷阱
”型
试题
解法
中考
基础知识
考查内容
错解分析
数学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
试题“陷阱”与知识迁移
宋扬
李柏安
《中学生物学》
2003
0
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职称材料
2
“陷阱”型试题解法导析
韦科兴
《中学理科(初中数理化)》
2003
0
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职称材料
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