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2021年7套高考生物卷情境化试题设计及启示
被引量:
12
1
作者
李霞
苏科庚
黄胜琴
《教育测量与评价》
2021年第8期45-53,共9页
以2021年7套高考生物卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个维度对试卷中的情境化试题进行分析。研究发现:情境化试题在生物卷中占比较高;7套高考生物卷中不同情境类型考查比例从高到低分别是科学研究情境、自然生态情境、健康生...
以2021年7套高考生物卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个维度对试卷中的情境化试题进行分析。研究发现:情境化试题在生物卷中占比较高;7套高考生物卷中不同情境类型考查比例从高到低分别是科学研究情境、自然生态情境、健康生活情境和生产活动情境;在试题表现形式上,组合型试题占比最高,但对高级思维能力考查有所欠缺,分离型试题占比次之,融合性试题占比最低。为了提高情境化试题的命制水平,命题者应注重试题情境的交互属性,重视情境类型的综合设计,加强情境化试题的创新性设计。
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关键词
新高考
生物
试题
情境化
试题
情境类型
试题表现形式
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职称材料
2019年7套高考生物卷试题情境化设计的特点及启示
被引量:
5
2
作者
肖巧玲
林于丹
陈婧
《教育评论》
2020年第7期147-155,共9页
文章以2019年7套高考生物学卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个方面分析情境化试题的考查情况。研究发现,情境化试题在高考生物学试题中占据一定比例。从情境类型看,科学研究情境占比较大,体现生物学学科特点,不同情境类型所占...
文章以2019年7套高考生物学卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个方面分析情境化试题的考查情况。研究发现,情境化试题在高考生物学试题中占据一定比例。从情境类型看,科学研究情境占比较大,体现生物学学科特点,不同情境类型所占比例差异显著;从表现形式看,情境缺失试题比例较高,这类试题题干和设问多以学科语言进行符号化呈现;分离型试题比例较低;组合型试题比例较高,较均等分布在选择和非选择中,对学生高阶思维能力的考查有待提高。融合型试题占比较低,较多分布在非选择题部分,该试题可以充分反映学生认知实践的过程。为落实高考评价体系的核心功能,应注重在试题情境中落实立德树人的根本任务、注重情境化试题服务选才的功能、关注生物学情境试题反拨教学功能、重视情境化试题的科学性。
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关键词
高考生物学
情境化
试题
情境类型
试题表现形式
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职称材料
2019年7套高考语文卷情境化试题设计的特点及启示
被引量:
12
3
作者
林江泽
《教育测量与评价》
2020年第2期20-26,58,共8页
将情境任务作为试题的主要载体,可以让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务,呈现学生语文素养的多样化表现。以2019年7套高考语文卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个层面分析情境化试题的考查情...
将情境任务作为试题的主要载体,可以让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务,呈现学生语文素养的多样化表现。以2019年7套高考语文卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个层面分析情境化试题的考查情况,研究发现,情境化试题在高考语文试题中占比较高。从情境类型来看,社会生活情境的生活化和实践性取向强;文艺作品情境兼顾了语文的思想性和审美性;学科本体情境体现了语文的基础性和学术性。从表现形式来看,组合型试题考查比例最高,但存在被动情境和考查单一能力的情况;融合型试题虽考查不足,但能突出情境的交互性和认知的实践性;分离型试题多设计脱离学生实践的虚假情境,容易导致学生读写分离,因此占比很低。为了提升语文试题的情境性,需要重视情境类型的综合设计,体现情境材料与任务的交互属性,充分发挥情境材料的实践功能。
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关键词
高考语文
情境化
试题
试题
设计
情境类型
试题表现形式
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职称材料
题名
2021年7套高考生物卷情境化试题设计及启示
被引量:
12
1
作者
李霞
苏科庚
黄胜琴
机构
华南师范大学生命科学学院
广东广雅中学教务处
出处
《教育测量与评价》
2021年第8期45-53,共9页
基金
广州市教育科学规划名师专项课题“基于生物学核心素养‘理性思维’的高考命题研究”(1201741509)
广州市教学成果培育项目“为思维而教--高中生物学思维课堂体系构建与实践探索”(2020123210)的研究成果。
文摘
以2021年7套高考生物卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个维度对试卷中的情境化试题进行分析。研究发现:情境化试题在生物卷中占比较高;7套高考生物卷中不同情境类型考查比例从高到低分别是科学研究情境、自然生态情境、健康生活情境和生产活动情境;在试题表现形式上,组合型试题占比最高,但对高级思维能力考查有所欠缺,分离型试题占比次之,融合性试题占比最低。为了提高情境化试题的命制水平,命题者应注重试题情境的交互属性,重视情境类型的综合设计,加强情境化试题的创新性设计。
关键词
新高考
生物
试题
情境化
试题
情境类型
试题表现形式
Keywords
the new college entrance examination
Biology test questions
situational test questions
situation type
test questions form
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2019年7套高考生物卷试题情境化设计的特点及启示
被引量:
5
2
作者
肖巧玲
林于丹
陈婧
机构
福建教育学院
福建师范大学
出处
《教育评论》
2020年第7期147-155,共9页
文摘
文章以2019年7套高考生物学卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个方面分析情境化试题的考查情况。研究发现,情境化试题在高考生物学试题中占据一定比例。从情境类型看,科学研究情境占比较大,体现生物学学科特点,不同情境类型所占比例差异显著;从表现形式看,情境缺失试题比例较高,这类试题题干和设问多以学科语言进行符号化呈现;分离型试题比例较低;组合型试题比例较高,较均等分布在选择和非选择中,对学生高阶思维能力的考查有待提高。融合型试题占比较低,较多分布在非选择题部分,该试题可以充分反映学生认知实践的过程。为落实高考评价体系的核心功能,应注重在试题情境中落实立德树人的根本任务、注重情境化试题服务选才的功能、关注生物学情境试题反拨教学功能、重视情境化试题的科学性。
关键词
高考生物学
情境化
试题
情境类型
试题表现形式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2019年7套高考语文卷情境化试题设计的特点及启示
被引量:
12
3
作者
林江泽
机构
北京师范大学文学院
出处
《教育测量与评价》
2020年第2期20-26,58,共8页
文摘
将情境任务作为试题的主要载体,可以让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同的学习任务,呈现学生语文素养的多样化表现。以2019年7套高考语文卷为研究对象,从情境类型和试题表现形式两个层面分析情境化试题的考查情况,研究发现,情境化试题在高考语文试题中占比较高。从情境类型来看,社会生活情境的生活化和实践性取向强;文艺作品情境兼顾了语文的思想性和审美性;学科本体情境体现了语文的基础性和学术性。从表现形式来看,组合型试题考查比例最高,但存在被动情境和考查单一能力的情况;融合型试题虽考查不足,但能突出情境的交互性和认知的实践性;分离型试题多设计脱离学生实践的虚假情境,容易导致学生读写分离,因此占比很低。为了提升语文试题的情境性,需要重视情境类型的综合设计,体现情境材料与任务的交互属性,充分发挥情境材料的实践功能。
关键词
高考语文
情境化
试题
试题
设计
情境类型
试题表现形式
Keywords
Chinese in college entrance examination
situational examination questions
the design of examination questions
situation type
the expression forms of examination questions
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2021年7套高考生物卷情境化试题设计及启示
李霞
苏科庚
黄胜琴
《教育测量与评价》
2021
12
下载PDF
职称材料
2
2019年7套高考生物卷试题情境化设计的特点及启示
肖巧玲
林于丹
陈婧
《教育评论》
2020
5
下载PDF
职称材料
3
2019年7套高考语文卷情境化试题设计的特点及启示
林江泽
《教育测量与评价》
2020
12
下载PDF
职称材料
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