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素养导向的生物学试题解析模型构建及教学启示
1
作者
吴晓凌
邱建卫
《中学生物学》
2022年第2期67-70,共4页
以往的试题解析较少从学科素养视角展开。依据新近颁布的高考和课改纲领性文献等,尝试以学科素养导向,对典型试题作解答分析,获得若干解析例证。基于解析例证及分析,初步构建了试题解析模型,并从中获得一些教学启示。
关键词
学科素养
试题解析模型
教学启示
下载PDF
职称材料
题名
素养导向的生物学试题解析模型构建及教学启示
1
作者
吴晓凌
邱建卫
机构
江苏省江阴市青阳中学
出处
《中学生物学》
2022年第2期67-70,共4页
文摘
以往的试题解析较少从学科素养视角展开。依据新近颁布的高考和课改纲领性文献等,尝试以学科素养导向,对典型试题作解答分析,获得若干解析例证。基于解析例证及分析,初步构建了试题解析模型,并从中获得一些教学启示。
关键词
学科素养
试题解析模型
教学启示
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
素养导向的生物学试题解析模型构建及教学启示
吴晓凌
邱建卫
《中学生物学》
2022
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