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浅析诗乐舞一体化与素质教育舞蹈人才培养
1
作者
李琦
《艺术评鉴》
2021年第19期113-115,共3页
随着国家对艺术教育的重视度越来越高,素质教育舞蹈也成为素质教育中的重要组成部分,它是通过舞蹈进行素质教育的一种方式。十八大以后,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,指出要增强文化自信,目前舞蹈教育也在不断推进改革,因此...
随着国家对艺术教育的重视度越来越高,素质教育舞蹈也成为素质教育中的重要组成部分,它是通过舞蹈进行素质教育的一种方式。十八大以后,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,指出要增强文化自信,目前舞蹈教育也在不断推进改革,因此本文从古代诗乐舞一体化的角度出发,探讨诗乐舞一体化的方式是否能够加入到素质教育舞蹈人才培养中,力图通过诗乐舞一体化的这种方式对当下素质教育舞蹈人才培养模式的深入开展提供方法和思路。
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关键词
诗乐舞一体化
素质教育舞蹈
人才培养
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职称材料
高校古典舞身韵教学创新研究——关于“诗乐舞”一体化教学模式的实践调查
被引量:
2
2
作者
史展
李潇
《戏剧之家》
2022年第33期130-133,共4页
本文从普通高校古典舞身韵教学现状切入,对具体情况进行阐释,进而引出“诗乐舞”一体化教学模式的构想,并通过“理论收集——实践反馈——价值体现”的调研步骤进行陈述分析,论证古典舞身韵教学新模式的可行性,为古典舞身韵教学方法提...
本文从普通高校古典舞身韵教学现状切入,对具体情况进行阐释,进而引出“诗乐舞”一体化教学模式的构想,并通过“理论收集——实践反馈——价值体现”的调研步骤进行陈述分析,论证古典舞身韵教学新模式的可行性,为古典舞身韵教学方法提供新思路,同时希望能为传统文化的传承和保护贡献力量。
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关键词
古典舞身韵教学
创新方法
“
诗
乐舞
”
一体化
教学模式
应用价值
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职称材料
题名
浅析诗乐舞一体化与素质教育舞蹈人才培养
1
作者
李琦
机构
曲阜师范大学
出处
《艺术评鉴》
2021年第19期113-115,共3页
文摘
随着国家对艺术教育的重视度越来越高,素质教育舞蹈也成为素质教育中的重要组成部分,它是通过舞蹈进行素质教育的一种方式。十八大以后,习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化,指出要增强文化自信,目前舞蹈教育也在不断推进改革,因此本文从古代诗乐舞一体化的角度出发,探讨诗乐舞一体化的方式是否能够加入到素质教育舞蹈人才培养中,力图通过诗乐舞一体化的这种方式对当下素质教育舞蹈人才培养模式的深入开展提供方法和思路。
关键词
诗乐舞一体化
素质教育舞蹈
人才培养
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
高校古典舞身韵教学创新研究——关于“诗乐舞”一体化教学模式的实践调查
被引量:
2
2
作者
史展
李潇
机构
烟台大学音乐舞蹈学院
烟台大学
出处
《戏剧之家》
2022年第33期130-133,共4页
基金
2021年度山东省社科规划研究项目“建设文化强国视域下山东诗乐舞的传承与影响力研究”,项目编号:21CDSJ27。
文摘
本文从普通高校古典舞身韵教学现状切入,对具体情况进行阐释,进而引出“诗乐舞”一体化教学模式的构想,并通过“理论收集——实践反馈——价值体现”的调研步骤进行陈述分析,论证古典舞身韵教学新模式的可行性,为古典舞身韵教学方法提供新思路,同时希望能为传统文化的传承和保护贡献力量。
关键词
古典舞身韵教学
创新方法
“
诗
乐舞
”
一体化
教学模式
应用价值
分类号
J722.4 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析诗乐舞一体化与素质教育舞蹈人才培养
李琦
《艺术评鉴》
2021
0
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职称材料
2
高校古典舞身韵教学创新研究——关于“诗乐舞”一体化教学模式的实践调查
史展
李潇
《戏剧之家》
2022
2
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职称材料
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