命题能力:青年教师诗意成长的远方

提到命题,作为一名青年教师,我的经验几乎为零。所以,在2022年3月份接到“诗意思政”团队周静老师的任务——在2022年盐城市初中道德与法治学科中考复习研讨会上开设一节以“诗意思政”为主题的试卷讲评课时,我当时脑子一片空白。不过我秉持不断学习、不断成长的信念,勇敢地接受了这个重任。

小学语文阅读教学中想象绘画之运用——以《小桥流水人家》为例浅析一次词与物的体验

对于高年级小学生而言,写景散文的阅读想象是一个难点。笔者尝试让学生进行想象绘画,通过对绘画的欣赏,折射个体对外界事物的理解,通过分析绘画,校正阅读时出现的一些偏差,以此提高阅读的准确性,并增强对写景散文中景的想象力与对美的感受力。

浅谈小学语文阅读教学中想象绘画之运用

对于高年级小学生而言,写景散文的阅读想象是一个难点。笔者尝试让学生进行想象绘画,通过对绘画的欣赏,折射个体对外界事物的理解,通过分析绘画,校正阅读时出现的一些偏差,以此提高阅读的准确性,并增强对写景散文中景的想象力与对美的感受力。