跟随古人脚步吟唱诗意语文——以训练带动诗词学习,引领阅读走进心灵

优秀的古诗词,是我国民族文化的精髓.在倡导“古典文学进语文课程”的今天,如何把这些“经典”真正引领进学生的视野,并从中受益,以促进人文素养的提高,这是一个亟待解决的问题.针对这一问题,以口语训练为突破口,开展丰富的活动课程,引领学生走进经典,借此全面提高学生的语文素质,是一个全新的方法.

闪烁着人文光辉的精神串珠——评武淑莲《心灵探寻与乡土诗意——中国现当代文学的个案研究》

在《心灵探寻与乡土诗意》中,作者着重对中国现当代文学现象和宁夏作家的创作进行了研究、批评。该书体现了作者"织毛衣"式的治学方式,提出文学对人的精神治疗功能,彰显了文学对人类的终极关怀价值;在观照研究对象时,始终围绕着文学的本体因素展开,着眼于文学本体价值,带有浓郁的人文精神。但书中也有可商榷之处。