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何谓“诗意教研”
1
作者
王立东
《教育实践与研究》
2007年第01A期11-11,共1页
近日,我整合滋生出了一个新名词,名曰“诗意教研”。何谓“诗意教研”?一言以蔽之:将生命融于教研,将教研融于生活,让教研成为生命的诗意存在。
关键词
教研
改革
诗意教研
自由对话
教师
学生
精神契合
下载PDF
职称材料
诗意教研铺就教师诗意成长之路
2
作者
卢钰
《江苏教育》
2022年第94期36-38,共3页
费孝通先生指出:一个国家需要一种文化的“自知之明”,有了这种“文化自觉”才“有条件在这个正在形成的多元文化的世界里确定自己的位置”。迁移到教育领域,充分认识到自己的教育使命,明晰教育目标,树立教育理想,这种专业自觉是成为一...
费孝通先生指出:一个国家需要一种文化的“自知之明”,有了这种“文化自觉”才“有条件在这个正在形成的多元文化的世界里确定自己的位置”。迁移到教育领域,充分认识到自己的教育使命,明晰教育目标,树立教育理想,这种专业自觉是成为一名优秀教师的重要前提。
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关键词
文化自觉
诗意教研
诗意
成长
下载PDF
职称材料
题名
何谓“诗意教研”
1
作者
王立东
机构
淄博市教学研究室
出处
《教育实践与研究》
2007年第01A期11-11,共1页
文摘
近日,我整合滋生出了一个新名词,名曰“诗意教研”。何谓“诗意教研”?一言以蔽之:将生命融于教研,将教研融于生活,让教研成为生命的诗意存在。
关键词
教研
改革
诗意教研
自由对话
教师
学生
精神契合
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
诗意教研铺就教师诗意成长之路
2
作者
卢钰
机构
苏州城市学院马克思主义学院
出处
《江苏教育》
2022年第94期36-38,共3页
文摘
费孝通先生指出:一个国家需要一种文化的“自知之明”,有了这种“文化自觉”才“有条件在这个正在形成的多元文化的世界里确定自己的位置”。迁移到教育领域,充分认识到自己的教育使命,明晰教育目标,树立教育理想,这种专业自觉是成为一名优秀教师的重要前提。
关键词
文化自觉
诗意教研
诗意
成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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作者
出处
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1
何谓“诗意教研”
王立东
《教育实践与研究》
2007
0
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职称材料
2
诗意教研铺就教师诗意成长之路
卢钰
《江苏教育》
2022
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