以下水文引路 教小学生练笔

教师依托文本,把自己从教练员改为运动员,以下水文的形式先于学生经历习作过程,这样在指导学生练笔时才会拥有足够的话语权,才会真正做到对症下药。下水文大致分三类:"整篇仿制型"练笔、"训练点拓展型"练笔、"诗改文型"练笔。以教师下水文引路的形式来引领小学生练笔活动是提升学生习作能力的有效途径。