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诗意校园建设——在诗中长大的孩子最幸福
1
作者
程娟
《教育界》
2022年第25期92-94,共3页
江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校在“习诗育人”的办学实践基础上,反复追问、内省与思考,确立“在诗中长大”的核心理念,推进教师发展共同体建设,将诗教的精神内核衍射到办学文化、队伍建设、课题研究和课程构建中,促进学校教育教学...
江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校在“习诗育人”的办学实践基础上,反复追问、内省与思考,确立“在诗中长大”的核心理念,推进教师发展共同体建设,将诗教的精神内核衍射到办学文化、队伍建设、课题研究和课程构建中,促进学校教育教学质量的整体提升。
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关键词
诗文读创
习诗育人
诗意校园
课程建设
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题名
诗意校园建设——在诗中长大的孩子最幸福
1
作者
程娟
机构
江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校
出处
《教育界》
2022年第25期92-94,共3页
文摘
江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校在“习诗育人”的办学实践基础上,反复追问、内省与思考,确立“在诗中长大”的核心理念,推进教师发展共同体建设,将诗教的精神内核衍射到办学文化、队伍建设、课题研究和课程构建中,促进学校教育教学质量的整体提升。
关键词
诗文读创
习诗育人
诗意校园
课程建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
诗意校园建设——在诗中长大的孩子最幸福
程娟
《教育界》
2022
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