关注言语形式,破解诗歌秘密

言语形式是个体语言的组织结构与表现形式,其外在表现形式包括语言形式、言语交往活动形式和言语表现形式等。言语形式在语文教学中有重要的应用意义,能够帮助学生更加精准地把握主旨,总结提炼学习技巧,提升语用体验,感受语言文字魅力。对于初中语文诗歌教学而言,从言语形式入手,关注特殊语序、词句浓缩、特殊称谓等“与众不同”的言语形式,往往能够帮助学生破解诗歌密码,更好地理解诗歌内容和作者情感。