《艺文类聚》征引南梁大细言诗蠡测

《艺文类聚》征引有萧统、殷钧、王规、王锡、张缵、沈约等人所撰大细言诗各二首,其中后十首题加“应令”,显系应皇太子萧统之命而作。这些诗歌应作于梁天监十一年,时萧统尚未成年,沈约则于翌年忧惧而终。从文学内涵看,上述大细言诗虽然常被视为游戏之作,然而在隶事用典方面远接诸子寓言,在具体事象和文学隐喻方面直接吸收宋玉大小言赋之写作经验,抑又极想象与夸张之能事,某些作品甚至呈现出佛教文化内涵。从学术价值看,《艺文类聚》征引南梁大细言诗,不仅关涉萧统和沈约的诗歌系年问题,而且隐含着昭明太子在少年时代主持的首次文学活动,并从一个侧面展示了萧统文学集团萌兴和发展的可能性,由此呈现出某种特殊的文学意义。

越女考

越女论剑,其精微奥妙之处,多少年来一直被人们认为是上乘的武学,影响深远。古代著名女剑术家越女究竟何许人?众说不一而又缺乏考证。就现在所能见到的一些史料看,这是一个神龙见首不见尾的神秘人物,有不少问题值得探索。 (一)越女有其人有关越女的史料,最早见之于赵晔《吴越春秋》和王充《论衡》。赵晔,东汉史学家、文学家,会稽山阴人,生平著述有《吴越春秋》、《韩诗谱》、《诗细历神渊》。蔡邕至会稽,读《诗细》丽赞叹,以为长于《论衡》。《吴越春秋》记春秋时吴、越二国的史事,特注重于吴越争霸的叙述,是属于“

《吴越春秋》的理治观念与文化精神

《吴越春秋》的作者赵晔,是东汉时期著名的今文经学家。《后汉书·儒林传》云：“赵晔,字长君,会稽山阴人。少尝为县吏,奉檄迎督邮,晔耻于厮役,遂弃车马去。诣杜抚,受《韩诗》,究竟其术。……晔著《吴越春秋》、《诗细历神渊》。”1其《诗细历神渊》一书,曾得到当时著名学者蔡邕推许,认为胜于王充《论衡》,遂“还京师传之,学者咸诵习焉”。2惜是书至隋而佚。

你是我笔墨走失的情怀

一你还在远方,日子已经辨别不清方向。闲云还在,那只野鹤却失去了踪影。不要介意我总是用一些模糊的字眼儿蛊惑人心,你只需把季节分明的轮廓披在身。太阳如此温柔,阳春和白雪还没有滴在墨上,我便开始在宣纸上寻找失散的节气。花不开,蝶不会来。冬不落,春,只能远远地站着。

解比例应用题的程序

解正反比例应用题,应根据题中各数量之间的关系,利用正反比例的意义分析、判断、解题。为此,我在教学中采用了正叙读题加逆叙读题的方法,以及解比例应用题的四个程序,促使学生深入了解题意,有条有理地思考,有根有据地进行判断,有效地杜绝了解题中胡猜、乱碰的盲目倾向,提高了解题的正确率。一、读题的方法。解应用题,了解题意是首要一步。小学生读题的一般习惯是把题读一遍,不待细察题中各因素间的关系,就凭一些粗略的印象解题。教师强调要多读几遍题,学生也是平铺直叙地读几遍,读后仍不了解条件与条件、条件与问题的关系,找不到解题的方法。针对这一情况,我采用正叙读题加逆叙读题的方法,有效地促使学生了解条件与条件、条件与问题的相依关系。