期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学经典诗词吟诵教学存在的问题及解决策略 被引量:1
1
作者 周红 《基础教育研究》 2020年第2期87-88,共2页
经典诗词是中华民族优秀传统文化的瑰宝。文章从小学语文经典诗词吟诵存在的问题分析出发,阐释经典诗词吟诵的内涵价值,提出了提升教师经典诗词吟诵教学能力的策略。
关键词 经典诗词 吟诵教学 诗词节奏
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部