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诵中华经典 育厚德少年—如何开展诗词进校园活动 被引量:1
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作者 金艳萍 《魅力中国》 2014年第6期228-228,共1页
本文就如何开展诗词进校园活动从制定目标,规划蓝图;加强文化建设,营造诗韵氛围;开展“诗教”活动抢占“诗教”主阵地;开展诵背活动,厚积文化底蕴四个方面作了阐述。开展诗词进校园活动对开发儿童的智力,提高其语文素养培养,其... 本文就如何开展诗词进校园活动从制定目标,规划蓝图;加强文化建设,营造诗韵氛围;开展“诗教”活动抢占“诗教”主阵地;开展诵背活动,厚积文化底蕴四个方面作了阐述。开展诗词进校园活动对开发儿童的智力,提高其语文素养培养,其敏锐的语感和阅读理解能力大有裨益。 展开更多
关键词 诗词进校园 传统文化 教学模式
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中等专业学校诗词进校园的有效探索
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作者 周琳璐 《科学大众(智慧教育)》 2019年第8期118-118,共1页
在中等职业学校推进诗词进校园工作,努力推进诗词教育与学校德育、校园文化建设、素质教育的有机结合,努力以诗育德、以诗启智、以诗塑美,促进学生全面发展。
关键词 中等专业学校 诗词进校园 有效探索
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立德树人视野下中华诗词进校园的探索与实践 被引量:1
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作者 李翠丽 张晓 《中华少年》 2019年第11期210-210,共1页
中华诗词是中国传统文化的精髓,也是最重要的文化载体,教师要充分挖掘诗词中的德育元素,寓德育于语文诗词教学中,在提升学生鉴赏能力的同时能悟情明理。但是从当前的小学教育情况来看,中华诗词进校园过程中还存在一定的问题,效果不明显... 中华诗词是中国传统文化的精髓,也是最重要的文化载体,教师要充分挖掘诗词中的德育元素,寓德育于语文诗词教学中,在提升学生鉴赏能力的同时能悟情明理。但是从当前的小学教育情况来看,中华诗词进校园过程中还存在一定的问题,效果不明显。本文在深入分析问题的基础上,详细阐述了提高实效性的策略,希望能塑造学生的良好品德,提升学生核心素养。 展开更多
关键词 立德树人 诗词进校园 语文教学
原文传递
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