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题名古诗词阅读“七步”教学法
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作者
李艳
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机构
河北省廊坊市第九中学
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出处
《学苑教育》
2022年第3期92-93,96,共3页
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文摘
古诗词阅读教学方法总结出"七步"教学法,即吟读——领会——鉴赏——感悟——拓展——背诵——仿写。以此增强学生的语感意识,促进学生对古诗词语用规律的学习和内化,这一点是教师需要特别关注的。
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关键词
古诗词阅读
“七步法”
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名启迪心灵之路——探讨语文教学之方式
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作者
贾斌
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机构
江西南昌昌北一中
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出处
《才智》
2009年第35期76-76,共1页
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文摘
当前,中学语文教学中,应试教育充斥课堂,师生疲于应付。本文从学生长期、全面可持续发展角度,阐述语文教学特点及教学方式,着重突出培育学生语言素养之重要性。
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关键词
诗词阅读欣赏“七步法”
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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