试论中国古典喜剧中的诙谐与机智

诙谐与机智,是中国古典喜剧中极其活跃的喜剧性因素,深入考察这两种喜剧因素,可以使中国古典喜剧研究更切近喜剧性审美特征的内在规定,同时也能更切合中国古代历史文化的实际,在中国古代文化的大背景下确立中国古典喜剧的某些特征。正是鉴于这种认识,本文对中国古典喜剧中诙谐与机智因素作一探讨。

杜甫戏题诗初探

在杜甫诗集中,仅题目明确标有“戏”字就有33首。它与代表杜诗主要风格的“沉郁顿挫”之诗相映成辉,是构成杜诗风格多样性的一个重要方面。但多年来,没有人对期进行专题研究,本人试图作一初步探讨,以期引起评论者注意。 杜甫戏题诗风格特点是诙谐风趣,内容可分为对统治者的讽刺、规劝;自嘲和愤世嫉俗;朋友间的调侃和向人索饮;以及题画、论诗、写景等几类。下面且作分类评述。

巧用幽默开展高中英语教学:理论与实践

—、引言很多时候,我们会发现,外籍教师的英语课往往更加诙谐风趣、轻松愉悦,受到学生的欢迎和喜爱,教学效果也更为理想。在西方,幽默被视为人的一种重要品质,具有幽默感的人往往更受欢迎、更容易成功。教学幽默感是优秀教师应该具备的重要品质,是教师综合能力的体现。

广西彩调的审美风格探析

广西彩调是富于八桂多民族特色和地方特色的戏曲艺术,被称为"快乐的剧种",它以滑稽幽默的喜闹剧为主,通过优美抒情的戏曲场景、诙谐风趣的喜剧色彩、载歌载舞的表演形式以及清新明快的音乐风格给观众带来轻松愉悦的"快乐"享受。

迎春花鼓俏

商洛真正的花鼓戏,起根发苗于丹凤县,而这个县的竹林关,则更是有名的“花鼓窝”。其实,要看竹林关的花鼓戏,何须长途跋涉进南山,何况那里的花鼓艺人多为“游击健儿”,农忙务农,农闲从艺,你即使去了也难以觅寻其行踪而一饱眼福矣。但有一个规律,可保万无一失,那就是每年正月“破五”一过,各路花鼓班便纷纷搭班车进县城来演出,足以让诸多花鼓迷看个够,过足瘾呢。

牛入舞台情趣添

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。中国古来是个稼穑大国,中国的牛古来也就特别的多。牛是农家宝,牛出力来牛吃草,而挤出来的是牛奶。植根于中华肥田沃土上的戏曲艺术,当然要让这驯服的牛登台一展风采的。而面朝黄土背朝天的农民又是何等钟情牛戏。戏中之牛往往以虚拟的写意手法刻画,它借鉴以鞭代马的传统程式,用鞭刻画牛的形象。在民间广为流传、差不多家喻户晓的京剧《小放牛》。

简论自成一家的“诚斋体”

“今日诗坛谁是主?诚斋诗律正施行。”“文章有定价,议论有至公。我不如诚斋,此评天下同。”这是宋代诗人姜特立、陆游对杨万里诗的赞评。他们都是同时代人,对杨万里的诗如此推崇,从一个侧面可以看出杨在当时诗坛的影响和地位。 杨万里(号诚斋)的诗,在当时的影响之所以如此之大,就因为他能够跳出江西诗派的框框套套,形成自己的独特风格。

“清醜”——刘异龙

昆剧表演艺术家刘异龙,人称江南名丑。他在昆剧表演艺术上唱念俱佳,文武兼备,诙谐风趣.嬉笑怒骂皆能入戏,在中国昆剧界首屈一指。 刘异龙是上海市戏曲学校首届昆曲班毕业生,工丑角,是昆剧名丑王传淞、华传浩,周传沧等老师的高足。在校期间,由于勤奋好学,不仅基本功底扎实。

浅析幽默语言在谈判中的公关魅力

本文着重从幽默语言的作用及其运用技巧等方面探讨了它在谈判中所显示的公关魅力.

梁灏八十二岁中状元的养生启示

五代时文人梁灏82岁考中状元,他心中十分快乐,挥笔写诗一首: 天福三年来应试,雍熙二年始成名。饶他白发头中满,且喜青云足下生。观榜更无朋侪辈,到家唯有子孙迎。也知少年登科好,怎奈龙头属老成。 梁灏这首诗写得诙谐风趣,很耐人寻味。从诗中可以看出他漫长人生的前后经历,看出他进取向上的可贵精神,看出他热爱生活,温厚、豁达、开朗的性格,也使我们看到高寿老人中的一位佼佼者。 据传梁灏从后晋天福三年就开始应试,历经后汉、后周的漫长阶段,直到宋太宗雍熙二年,年迈已82岁高龄,才考中了状元。尽管这时已满头白发,却喜而考中。

浅谈宁德民间歌谣的幽默情趣

福建宁德的民间歌谣内容丰富、形式多样,具有浓郁的乡土气息和地方特色,其中很多歌谣从不同侧面反映了以往宁德民众的生活幽默,体现了当地人民爱憎分明、诙谐风趣的性格特质.一、爱情之幽默宁德爱情歌谣,主要表现青年男女对美好爱情生活的憧憬和追求,其叙事写人往往风趣幽默,富有情调.如盘诘歌《担花担》就是如此.“担花客”到“娘厝”卖花,对“娘子”心生爱慕,“娘子” 见状心中窃喜,她佯装嗔怒,故意诘问对方:“人客吃茶蛮吃茶,为何目(目周)(眼)看奴(骨交)(脚),奴(骨交)长短是奴事,未共人客做亲家.”问话大胆直率,然直中有曲。

百姓杂文——读《一笑之余》

上海新民晚报原总编辑束纫秋以荆中棘为笔名在该报写的杂文《一笑之余》已经结集出版了。读了之后,感到在我国杂文风景线上增加了一种新鲜的品种。 博学的文艺理论家王元化同志在这本书的序言中说,作者早年写小说,服膺美国作家欧·亨利。所以他认为,作者援亨利写小说之法以入文,这都显示了一种独创性。本来杂文是“旨在探讨问题,阐述观点,或就某一议题加以论证的散文作品”(据美国《欧美学术语辞典》)。而荆中棘的杂文往往从某一社会事件,某一人物典型,某一生活现象,小至喝水撒尿、发廊剃头;大至宇航员太空愁兑钞、人类返祖现象,从中画龙点睛地提炼主题,表现一种“含笑谈真理”的哲理价值和美学内涵。读起来,既是评说人生,透视社会的议论随笔,更是活龙活现、诙谐风趣的小小说,不生硬、不做作,可以称之为软性杂文。

长寿者有哪些心理特征

医学研究证明,人的心理状态对于健康长寿的影响极大。概括起来,健康长寿者大多有以下心理特征。 心胸开阔,乐观豁达 从对长寿者心理状态的调查来看,他们大都心胸开阔,为人热情直爽,乐于助人,善于工作,不易发怒。他们办事爽快轻松,说话诙谐风趣。事实证明,心胸狭窄,忧愁多者,患病机会多;而心胸宽广,乐观向上者,患病机会少。性格乐观者,长期保持愉快的心情。

论语文教师课堂教学诙谐的形成

教学风趣诙谐是语文课堂中教师教学艺术的特殊表现形式,本文分别就语文教师自身的内在条件及语文课堂的客观环境两方面论述了语文教师课堂教学诙谐风趣的形成。

幽默,不等于庸俗

幽默,按词典上的诠释是:“有趣或可笑而意味深长的。” 然而,有趣、可笑、意味深长的东西不一定都是幽默。一些低级、庸俗甚至骂人的东西,有时虽然可笑,但它决不是幽默。 前不久,中央一家大报集纳了一些北京的“幽默”,并冠之以“幽默经典”。我认为,它非但不能称为“经典”,甚至连幽默的边也不沾。不妨试举两例: 其一:“在一辆拥挤的公共汽车上,一位年轻的姑娘不小心把口红印在前面一男青年的衣服上,姑娘非常尴尬,连连道歉。

苏明德学而有成

苏明德学而有成蒋健兰，刘乃崇国庆期间，看了四川省川剧院青年演员苏明德的丑戏专场：《黄沙渡》、《秋江》、《王婆骂鸡》。这三折戏，分属川剧丑行十二门类中的＂襟襟丑＂、＂老丑＂、＂婆子丑＂，都是十分吃功夫的戏，特别是在一个专场中，扮演这样三个不同门类、不同...

“顽童”爸爸

爸爸四十出头,一脸的和气与聪明相,最让我难忘的是他的诙谐风趣。爸爸是个名副其实的“顽童”。一天放学路上,我买了一条栩栩如生的橡皮蛇,一到家就被爸爸盯上了。爸爸趁妈妈洗衣服的机会,向我要了橡皮蛇,我知道他又要耍什么把戏了。果然,爸爸轻手轻脚地走到阳台,把橡皮蛇压在妈妈晾晒的棕垫底下,然后进了屋,向我挤了挤眼,顺手拿起一本书装模作样地看了起来。妈妈利索地把衣服洗好、晾好,就去收棕垫。