综合素质评价诚信机制建设对评价结果的影响

综合素质评价是指在每个学期的期末或每个学年末,开展的对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。对学生进行综合素质评价应防止弄虚作假的行为,坚持公示制度,将学生档案材料公开,流程公开,评价结果公示,接受学生家长和社会的监督。在综合素质评价中发现有违背诚信原则弄虚作假者,一律严肃追究相关人员的责任。学生进行综合素质评价,只有坚持以诚信为前提,才能确保结论的真实性,具有可信度。

DOI在电子商务诚信机制建设中的应用研究

针对当前网络环境下电子商务领域诚信问题的日益严重性,及诚信机制建设的迫切性,介绍了DOI的特点与工作机制,结合国内外电子商务领域诚信机制建设的研究现状,建立了DOI在电子商务产业链及诚信机制建设中的应用模型。此模型在一定程度上涉及了从源头开始一直到销售到客户的整个销售环节上的诚信问题,以期望DOI能为电子商务领域诚信机制的建设提供一种借鉴。

进一步完善诚信建设长效机制的路径探析——以福建晋江为例

“完善诚信建设长效机制”已成为今天诚信建设的重中之重,这关系到诚信建设成效最大化、长期化的问题。如何完善诚信建设长效机制,则是新时代诚信建设所面对的实践大课题。本文基于近年来晋江市在诚信建设方面的做法和经验,从四个方面提出进一步完善诚信建设长效机制的具体路径,即加强领导组织,做好多方协调,为诚信建设提供强大的力量支撑;强化法治思维,加大制度规范,为诚信建设提供有力的法制保障;提高大众认知,推动各界参与,促进诚信建设助力社会治理;增强行业作为,优化营商环境,促进诚信建设推动经济发展。

论大学生“三位一体”诚信机制的构建

当前大学生诚信机制建设受到诸多现实因素的制约,其中既有外部社会因素的制约,也有高等教育内在因素的制约。为加强大学生诚信建设,应构建以诚信教育为导向、以诚信管理为保障、以惩戒激励为强化的大学生“三位一体”诚信机制。

匿名理论下微商诚信问题思考

本研究阐述了匿名理论的内涵及由此引致的微商诚信问题的研究意义;从市场机制内生缺陷,社会征信体系缺位和微信平台监管体系缺位等方面揭示匿名环境下的微商诚信问题产生机理;在此基础上提出打造微商诚信生态系统、健全微商信用评价体系和优化微商多元监管体系等重构微商诚信机制的策略。

虚假诉讼问题探析

虚假诉讼是指当事人出于不合法的动机或目的，利用法律所赋予的民事诉讼权利，采取虚假的诉讼主体、事实或者证据的方法提起民事诉讼，致使法院作出错误的判决或者裁定的行为。虚假诉讼现象会动摇刊法的权威性，影响法院系统的司法公信力，其严重干扰正常的审判秩序，造成司法资源的不必要浪费。我们应当总结虚假诉讼的普遍特点，抓住虚假诉讼形成的根本原因，找到有效的解决方法，遏制虚假诉讼，维护刊法权威、审判秩序和社会和谐。