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立德树人与诚善课程建设的有效结合的研究
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作者 王莉萍 《进展》 2021年第23期9-10,共2页
诚善课程,促教师变化,带来学生变化;依托“诚善·5自德育”实践,立德树人,传承文化。
关键词 课程文化 诚善·5自德育 育人德育 立德树人 师之变带来生之变
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