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“百年通中”教育发展之启迪——从三位数学院士的成长片段看数学素养教育
被引量:
2
1
作者
徐德均
《数学教育学报》
北大核心
2011年第5期86-89,共4页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出,要通过创新形成教学特色和办学风格.江苏省南通中学先后培养了20位两院院士,其中数学院士3位.百年通中数学教育的特色有:诚恒治学、积健为雄、名师垂范、激趣砺志、导学精进...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出,要通过创新形成教学特色和办学风格.江苏省南通中学先后培养了20位两院院士,其中数学院士3位.百年通中数学教育的特色有:诚恒治学、积健为雄、名师垂范、激趣砺志、导学精进、文理兼修.
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关键词
教育之乡
数学素养
诚恒治学
导学精进
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职称材料
题名
“百年通中”教育发展之启迪——从三位数学院士的成长片段看数学素养教育
被引量:
2
1
作者
徐德均
机构
江苏省南通中学
出处
《数学教育学报》
北大核心
2011年第5期86-89,共4页
基金
全国教育科学“十一五”规划重点课题——民生意义下的“教育之乡”发展机制和方式研究(DAA090142)
文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出,要通过创新形成教学特色和办学风格.江苏省南通中学先后培养了20位两院院士,其中数学院士3位.百年通中数学教育的特色有:诚恒治学、积健为雄、名师垂范、激趣砺志、导学精进、文理兼修.
关键词
教育之乡
数学素养
诚恒治学
导学精进
Keywords
educational town
mathematical accomplishment
honest and eternal educational philosophy
guidance learning and devotion
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
“百年通中”教育发展之启迪——从三位数学院士的成长片段看数学素养教育
徐德均
《数学教育学报》
北大核心
2011
2
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