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言语行为中的话语交互与连贯
1
作者 魏兴才 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第B06期155-158,共4页
探讨了Austin和Searle的原始言语行为理论及其解释能力。分析了一些理论描述和具有争议的多家评论并提出了自己的观点,把言语行为理论和话语交互关系结合起来讨论,以扩大言语行为理论研究范围,增强其解释能力,为进一步解释该理论运行机... 探讨了Austin和Searle的原始言语行为理论及其解释能力。分析了一些理论描述和具有争议的多家评论并提出了自己的观点,把言语行为理论和话语交互关系结合起来讨论,以扩大言语行为理论研究范围,增强其解释能力,为进一步解释该理论运行机制和深入讨论与之紧密相连的话题打下基础。 展开更多
关键词 言外行为 言后行为 话语交互与连贯 话语序列 相邻对
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文本·话语·主体:文学传统与交互世界
2
作者 姚文放 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2004年第10期109-115,共7页
将事物之间的“交互世界”作为“实存”来加以认定是一个重要的求知方法。“文本间交互性”、“话语间交互性”、“主体间交互性”等具有意义生成性 ,一定文学文本、文学话语、文学主体的意义 。
关键词 交互世界 文学传统 文本间交互 话语交互 主体间交互
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医患交互话语人际意义研究 被引量:1
3
作者 张引 冯思怡 《安顺学院学报》 2019年第1期50-55,102,共7页
文章从所收集的真实医患门诊会话录音中随机抽取一篇作为语料,采用定性定量的研究方法,以系统功能语言学人际功能为视角对医患交互话语语篇进行分析。同时,文章从人际功能中的言语角色、语气和情态三个方面着手,分析语篇中的人际意义,... 文章从所收集的真实医患门诊会话录音中随机抽取一篇作为语料,采用定性定量的研究方法,以系统功能语言学人际功能为视角对医患交互话语语篇进行分析。同时,文章从人际功能中的言语角色、语气和情态三个方面着手,分析语篇中的人际意义,阐述医患双方在会诊过程中出现的沟通问题,并提出相应的改进建议,为构建和维系良好的医患关系提供建设性意见。 展开更多
关键词 人际功能 医患交互话语 人际意义
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长三角区域政府英文网页交互式元话语比较分析
4
作者 宋彬彬 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2022年第6期116-119,共4页
交互式元话语是协调组织语篇信息流,引导读者更好地获取并理解语篇信息,提高语篇外宣效果的重要语言资源。在长三角区域一体化背景下,以苏浙皖政府英文网页中的投资网页语料为例,对比分析三省政府英文网页中交互式元话语使用情况及存在... 交互式元话语是协调组织语篇信息流,引导读者更好地获取并理解语篇信息,提高语篇外宣效果的重要语言资源。在长三角区域一体化背景下,以苏浙皖政府英文网页中的投资网页语料为例,对比分析三省政府英文网页中交互式元话语使用情况及存在的问题,发现苏皖两省使用的交互式元话语在总量上明显少于浙江省,但就子类元话语而言,江苏省网页中出现了话语结构标记语而其他两省缺失该类元话语;三省在证据来源标记语和内指标记语使用上差异率较大;江苏政府网页中使用了图片注释说明标记语而其他两省未使用。本文提出了相应的建议。 展开更多
关键词 长三角 政府 英文网页 交互式元话语
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英语专业学士论文摘要元话语分析——以湖北经济学院为例 被引量:1
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作者 王艳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2015年第7期127-128,共2页
近年来,元话语在学术写作领域受到广泛关注。本文旨在探讨元话语在英语专业学士论文摘要中的使用情况,以期发现优秀等级学士论文在元话语使用上的特色,探讨元话语在摘要语篇中的作用,为学术摘要的写作与教学提供新的参考。
关键词 英语专业学士论文 摘要 交互式元话语 互动式元话语
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英语话语标记语的翻译研究:阐释与运用
6
作者 李欣 《外语与翻译》 2012年第2期16-23,共8页
本文分析了英汉翻译中话语标记语的显化和隐化现象,揭示了造成不同翻译策略的原因,并探讨了汉英翻译中运用话语标记语的可行性和有效性,以及如何恰当运用话语标记语来建构自然流畅的目标语文本。这些讨论对于话语标记语的深入研究具... 本文分析了英汉翻译中话语标记语的显化和隐化现象,揭示了造成不同翻译策略的原因,并探讨了汉英翻译中运用话语标记语的可行性和有效性,以及如何恰当运用话语标记语来建构自然流畅的目标语文本。这些讨论对于话语标记语的深入研究具有一定的学术意义和实用价值。 展开更多
关键词 话语标记语 语篇和人际功能 口头交互话语 语用翻译策略
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元话语理论
7
作者 史玮璇 韩纪坤 《心事》 2014年第6期254-254,共1页
元话语作为话语分析领域内的一个比较新的概念,越来越受到学术界的关注。而元话语可以引导读者去组织、诠释、评价主题信息,并促使他们对写作内容做出反应。本文首先系统的讲述了元话语的界定,其次介绍了元话语的分类和功能,然后回... 元话语作为话语分析领域内的一个比较新的概念,越来越受到学术界的关注。而元话语可以引导读者去组织、诠释、评价主题信息,并促使他们对写作内容做出反应。本文首先系统的讲述了元话语的界定,其次介绍了元话语的分类和功能,然后回顾了元话语的研究现状及发展动态。 展开更多
关键词 英文摘要 话语 交互式元话语 互动式元话语
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中国英语学习者英语演讲的元话语分析
8
作者 刘若兰 《品位·经典》 2022年第10期27-29,126,共4页
演讲的魅力在于能够清楚表达自己的想法,运用独特的语言技巧与听众产生共情。元话语的内涵在不断丰富,发挥的元语言意识及功能在不断扩展,应用的领域呈现多样化趋势。本文尝试分析演讲比赛中元话语的使用情况,由此了解演讲者如何通过使... 演讲的魅力在于能够清楚表达自己的想法,运用独特的语言技巧与听众产生共情。元话语的内涵在不断丰富,发挥的元语言意识及功能在不断扩展,应用的领域呈现多样化趋势。本文尝试分析演讲比赛中元话语的使用情况,由此了解演讲者如何通过使用元话语达到演讲的最佳效果,做到以理服人,为中国英语学习者学习英语演讲技巧提供有益借鉴。 展开更多
关键词 话语 文本交互型元话语 人际互动型元话语
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问答、交互与课堂话语——一位高校英语专业教师的课堂话语个案分析报告 被引量:14
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作者 张莲 《中国外语教育》 2009年第2期56-64,81,共10页
课堂话语分析是外/二语课堂研究(classroom research)的重要视角和方法,其基本理念是课堂话语的结构、模式、质量和流向(flow)直接影响学生的学习机会和质量。研究以师生间问一答模式为主要表征方式的课堂交互模式是研究课堂话语与有效... 课堂话语分析是外/二语课堂研究(classroom research)的重要视角和方法,其基本理念是课堂话语的结构、模式、质量和流向(flow)直接影响学生的学习机会和质量。研究以师生间问一答模式为主要表征方式的课堂交互模式是研究课堂话语与有效教学之间的关系的主要路径。本文报告了一位高校英语专业教师的课堂话语个案分析,分析的焦点是课堂中师生间的问一答性质、模式和课堂话语时间分布。研究结果表明在本个案研究的课堂的语境下,我们或需重新考量外语课堂交互模式的概念和意义,有必要提出显性话语/交互和隐性话语/交互模式的概念。 展开更多
关键词 课堂话语分析 问—答 交互 隐性/显性话语/交互
原文传递
学习者英语口语会话中I think的使用分析
10
作者 郭笑甜 《牡丹江大学学报》 2013年第7期156-157,160,共3页
本文基于中国学习者英语口语语料库COLSEC,依照Sinclair对词块的分类,通过频数、搭配和索引行分析,研究学习者英语口语中的组织单位I think的使用。数据表明,中国学习者在会话中使用I think组织语言,连接对话信息,实现话轮转换,保持话轮... 本文基于中国学习者英语口语语料库COLSEC,依照Sinclair对词块的分类,通过频数、搭配和索引行分析,研究学习者英语口语中的组织单位I think的使用。数据表明,中国学习者在会话中使用I think组织语言,连接对话信息,实现话轮转换,保持话轮,结束话轮等,但存在过度使用。本族语常用的搭配,学习者掌握不足,本族语者不常用的反而出现过多使用。此现象可能由于母语迁移,过度概括等原因。 展开更多
关键词 组织单位 I THINK 话语交互 过度使用
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英国文化研究与主体结构之路
11
作者 章辉 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第2期30-35,共6页
汤普森突出人的主体能动性,威廉斯的情感结构概念,霍尔的对抗式解码,莫利的交互话语概念和菲斯克的积极主体的出现构成了伯明翰学派的主体结构之路的逻辑行程。个体真切的生存体验是大众对抗意识形态的据点,是主体性存在的最后根基。
关键词 主体 交互话语 意识形态 亚文化
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On preferred and dispreferred second turns in interaction
12
作者 ZHANG Ping 《Sino-US English Teaching》 2007年第12期38-41,共4页
Conversation analysis (CA) is an integral part of the study of language in communication, in which preference organization is an important topic for pragmatic research. This paper makes a study of preferred and disp... Conversation analysis (CA) is an integral part of the study of language in communication, in which preference organization is an important topic for pragmatic research. This paper makes a study of preferred and dispreferred second turns in naturally occurring interactions to show structurally expected or unexpected responses from the second parts of the adjacent pairs. The study is based on the analysis of examples of people's actual conversations. It is concluded that in actual conversations, the speaker may make a preferred or dispreferred answer in either marked or unmarked form according to the speaker's intention and conversation circumstances. 展开更多
关键词 conversation analysis TURN-TAKING adjacency pair preferred and dispreferred second turns
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全球治理视域下中国国际规则话语权意识的提升 被引量:2
13
作者 郭莉 《马克思主义与现实》 CSSCI 北大核心 2020年第2期59-64,共6页
提高国际规则话语权是深度参与全球治理和推动构建人类命运共同体的重要途径。中国在全球治理中的国际规则话语权的提高受多种因素的影响,其中国际规则话语主体意识、话语利益意识和话语交互意识尤为关键。国际规则话语主体意识是话语... 提高国际规则话语权是深度参与全球治理和推动构建人类命运共同体的重要途径。中国在全球治理中的国际规则话语权的提高受多种因素的影响,其中国际规则话语主体意识、话语利益意识和话语交互意识尤为关键。国际规则话语主体意识是话语主体自觉的体现,它主要表现在话语身份的自我定位及话语意愿的实现能力上。利益构成国际规则话语的实质性内容,重视规则话语利益意识,就要坚持特殊利益与共同利益相结合的话语利益意识,这是提高我国国际规则话语权的根本途径。规则话语交互意识体现了交互主体关系意识,蕴含着深刻的话语民主观,提高我国国际规则话语权需要处理好与发达资本主义国家以及广大发展中国家两类主体的话语交互能力。 展开更多
关键词 国际规则话语 话语主体意识 话语利益意识 话语交互意识
原文传递
英语话语标记语的翻译研究:阐释与运用 被引量:1
14
作者 李欣 《复旦外国语言文学论丛》 2012年第1期87-94,共8页
本文首先分析了英汉翻译中话语标记语的显化和隐化现象,揭示了造成不同翻译策略的原因,然后探讨了汉英翻译中运用话语标记语的可行性和有效性,以及如何恰当运用话语标记语来建构自然流畅的目标语文本。这些讨论对于话语标记语的深入研... 本文首先分析了英汉翻译中话语标记语的显化和隐化现象,揭示了造成不同翻译策略的原因,然后探讨了汉英翻译中运用话语标记语的可行性和有效性,以及如何恰当运用话语标记语来建构自然流畅的目标语文本。这些讨论对于话语标记语的深入研究具有一定的学术意义和实用价值。 展开更多
关键词 话语标记语 语篇和人际功能 口头交互话语 语用翻译策略
原文传递
我国航天领域新手作者英文学术论文引言中元话语研究 被引量:1
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作者 顾晓乐 徐子葳 《中国ESP研究》 2020年第3期25-36,106,共13页
本研究旨在通过对比我国新手作者与英语国家专家作者学术论文引言部分元话语使用差异,分析我国新手作者元话语使用特点。研究选取我国航天学科博士生学术论文和英语国家专家作者论文各30篇,搭建小型语料库,借助Hyland人际互动模型,对比... 本研究旨在通过对比我国新手作者与英语国家专家作者学术论文引言部分元话语使用差异,分析我国新手作者元话语使用特点。研究选取我国航天学科博士生学术论文和英语国家专家作者论文各30篇,搭建小型语料库,借助Hyland人际互动模型,对比两者交互式元话语和互动式元话语使用的异同。研究发现,二者在互动式元话语方面存在显著差异,而在交互式元话语方面未见显著差异。对各子类元话语的进一步分析发现,二者元话语使用比例和类别都存在显著差异。本文还探究了新手作者元话语使用不同于专家作者的可能原因。 展开更多
关键词 话语 学术论文引言 交互式元话语 互动式元话语
原文传递
中西医英语科研论文语篇互动性对比研究--基于SCI期刊论文的语料库分析 被引量:10
16
作者 高芸 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2018年第2期78-83,共6页
本研究依据Hyland元话语资源分类框架,对比分析了SCI期刊收录的中西医科研论文在元话语出现总频数以及在论文正文中分布上的频数差别,以期发现中医药科研论文在和读者的互动关系方面存在的问题。结果发现,中医药科研论文中,尤其是在方... 本研究依据Hyland元话语资源分类框架,对比分析了SCI期刊收录的中西医科研论文在元话语出现总频数以及在论文正文中分布上的频数差别,以期发现中医药科研论文在和读者的互动关系方面存在的问题。结果发现,中医药科研论文中,尤其是在方法部分,解释语、证源语、模糊限制语、读者介入语和自我提及语出现频数与西医论文相比明显偏少。中医药论文作者在如何恰当使用多种互动方式以建立多声音协商、构建身份并获得学术认同方面需要改进和提升。 展开更多
关键词 科研论文 语篇互动性 话语 交互式元话语 互动式元话语
原文传递
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