谈日语初级阶段学生话语交际能力的培养

培养学生以听说为主的话语交际能力是日语专业基础阶段的重要内容,《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》规定":基础阶段教学应重视听说训练,培养口头交际能力"。学生话语交际能力的培养是任课教师面临的一项重要课题。本文将在第二语言习得理论指导之下,结合教学实践,以重述和小组活动为中心就如何在课堂教学中提高学生的话语交际能力进行探讨。

改进外语课堂话语结构的可行性实证研究

课堂话语分析是外语教学研究的一个重要途径。由于全球化形势对外语学习的要求已不仅是强调语言的准确性,还要求提高话语交际能力,传统课堂话语结构的局限性日益明显。分析外语课堂话语结构与学生语言输出之间的联系,探讨教师调整话语结构的策略,为促进师生教学互动,提高学生的语言应用能力提供了可行的方法。