《家庭教育促进法》实施背景下亲子冲突语用缓和策略分析

随着社会的发展进步,家庭教育问题越来越引起社会的关注,为此,我国相继出台了相应的政策法规,《家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育的专门立法,体现了国家对家庭教育的重视。在家庭互动语境中,亲子冲突话语无法避免,亲子冲突话语指父母与孩子因意见不合而导致的言语上的冲突。从语用学的视角出发,结合会话分析理论对亲子冲突话语进行言语行为序列分析,通过总结得出其规律与特点,最终提出四种缓和策略,并对其进行语用模式建构,以期促进家庭和谐关系的构建以及孩子良好成长环境的建立。

小说冲突话语分析

冲突话语是一种普遍的社会现象,是话语分析研究的重要课题之一。而通过结构分析法,对《傲慢与偏见》片断中的冲突话语进行评析,可以帮助我们加深对小说和人物性格的理解、揭示出话语冲突的构建,并深化话语分析研究。

北京公交车人际冲突话语个案分析

话语冲突现象普遍存在于交际过程中,冲突话语也是话语分析研究的重要课题之一。本文从语言学角度出发,以冲突话语文本及语言学相关理论为基础,通过分析公共场所中人际冲突话语的实例,对人际冲突的现象、发生原因及导致的结果进行研究,同时总结出避免或缓解冲突话语产生的方法,这将会有利于有效采取相应的缓和策略来应对人际冲突。

《简·爱》的冲突性话语分析

冲突性话语是话语分析的研究对象之一。本文基于赵英玲对冲突性话语研究提出的模式,对《简.爱》一精彩片断中的冲突话语进行分析,旨在帮助我们加深对小说人物性格的理解,揭示冲突话语的构建,并拓展话语分析的研究范围。