教师话语权的迷失与回归——论研究何以成为教师的话语工具

教师在课堂教学及教育变革讨论中话语权的迷失是一种普遍现象,而话语工具的缺乏是导致教师话语权迷失的重要原因。教师研究因具有检验教育研究成果的效果、生产实践性知识与理论、表达教师实践话语的特色、彰显教师合作力量的潜力而能够成为教师的话语工具。基于此,利用教师研究这种话语工具促进话语权的回归需做到:让教师研究与日常教学结为一体、提炼与建构教师的实践性知识与理论、探索运用个性化的话语表达方式、利用多样化的合作型教师研究结构。

24个关键词 图绘当代中国青年建筑师的境遇、话语与实践策略

文章24个关键词图绘了错综复杂的社会和文化的大背景下当代中国青年建筑师所面临的现状、限制条件、话语工具和实践策略,以及他们如何在西方/中国、建筑自主性/社会现实、传统/变革的复杂网络中寻求自身的独特立场。

国家治理的中国话语体系创新——基于孟子三层次范式的分析

话语体系是承载文明的语言表达系统。国家治理话语体系是对国家治理思维意识、价值观念、行动工具和策略等的综合性话语表达。一方面,话语体系直接反映国家治理实践及政策工具创新;另一方面,国家治理实践及其政策工具创新也需要通过话语体系更好地展开和推动。研究基于孟子“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”的三层次范式,依次从思维意识、价值观念和政策工具话语三个层次讨论当代中国国家治理话语体系的主要创新,并指出,其在思维层面,形成以人民、民族、国家为中心的国家思维话语及以人类和世界为中心的国际思维话语;在价值层面,形成以社会主义核心价值观为核心的对内价值话语及以全人类共同价值为核心的对外价值话语;在工具层面,形成以中国共产党领导的治理、“五位一体”总体布局、民主制度体系设计、体系—能力结构的现代化机制设计为主要内容的制度性工具话语及以改革开放、试验、协商、专项、举国体制工具为主要内容的具体行动工具话语。研究同时讨论了新时代中国国家治理话语体系创新的新任务。

District Policy---Social Practice Through Internal and External Discourses： How the Implementation of a Single Regional Political Instrument Is Perceived, Understood and Communicated

This paper focuses on how the implementation of a single regional political instrument is perceived, understood and communicated. Designed as a regional political instrument, the Norwegian Ministry of Transport and Communications started a pilot project： ＂Driver education as a part of upper secondary school in district Norway＂. The focal point in this paper is to explore how the professional participants understand and interpret the project as a regional political instrument in order to maintain the local community, identity and local belonging. The theoretical approach is based on Giddens＇s actor/structure theory, while the analysis based on discourse analysis, in the analysis we separated the arguments used in the professional discourse. We detected different categories of argument in the discourses among the professionals. In addition to the professional discourse, we became aware of a personal discourse. In both discourses the political instrument was perceived to be important in order to maintain the local community, create equality and maintain local identity and a sense of belonging.

“西方之乱”:民粹主义还是资本主义危机

西方主流舆论流行以"民粹主义泛滥"来解释近些年西方各国出现的社会抗议活动和政治动荡现象,但驳杂、模糊、混乱、歧义且贬义化的民粹主义概念不仅不能解释"西方之乱"的根源,而且还被西方主流舆论作为一个政治话语工具将制造经济停滞和社会动荡的责任推诿给广大民众。从马克思主义视角看,被一些人概括为民粹主义的种种西方乱象,本质上是资本主义经济危机的政治效应和社会效应。同时,民粹主义概念在分析"西方之乱"时的盛行程度,能从侧面反映出当前右翼强势与左翼无力及民众涣散共存的现实。历史已表明,当资本主义无法通过改良主义解决自身危机时,极有可能转向更加极端的法西斯主义,这也是复兴世界社会主义运动具有紧迫性的原因之一。