话语标记语“对”的话语功能与认知特征——基于电视访谈节目的研究

作为话语标记语的"对"出现于句中或句尾,一般仅出现于访谈语境中,个体间具有使用频次的差异性,可以叠用或后加语气词"啊"或"呀",体现了基于不同生活体验的被访谈者对信息的真实性和新奇性的认知水平,以及对听者信息接受度的认知判断情况。"对"具有延迟应答、自我肯定、断句和转换话题等话语功能,体现了被访谈者在访谈过程中的积极应对和消极应对的心理认知活动。

英语话语标记语的属性、功能与翻译

话语标记语是言语交际中一种常见的语言现象,国内外学者从连贯理论等不同视角对其功能进行了诸多有益的探索。话语标记语作为独立的言语成分,与相邻句法成分不存在依存关系,其本身不表达任何实际语义,通常不影响语篇的命题意义,但它会影响会话的含义,帮助言者实现其交际意图。从话语标记语概念的界定切入、结合实例分析话语标记语的本质特征及英汉话语标记语编码方式的差异,探讨英语话语标记语的属性、功能与翻译,认为话语标记语的主要功能是语篇功能和语用功能,它的理解和翻译取决于具体的语境。

基于CiteSpace 6.3.R1的2003-2023年国内话语标记语研究可视化分析

围绕国内话语标记语研究进行文献计量与可视化分析,探讨国内话语标记语发展研究的现状、热点与趋势。以中国知网数据库中的期刊文献(CNKI)为数据来源,检索2003—2023年国内话语标记语研究领域的期刊文献,利用可视化分析工具CiteSpace 6.3.R1绘制知识图谱,结合文献计量学方法分析该领域的研究现状、热点及主题演变情况,发现国内话语标记语研究领域发文量总体呈波动状态,重点对话语标记语的概念定义、功能问题、形成问题及主观性问题进行了探究。未来可深度挖掘话语标记语的主观性问题研究和跨学科的多样化研究。

话语标记语“你看你”的语篇分布及其语用功能探究

本文主要分析了话语标记语“你看你”,首先明确了“你看你”是话语标记语,然后介绍了“你看你”的语篇分布特征,可以分布在句首,句中和句末。最后根据奥斯汀的言语行为理论,分析了“你看你”在话语中的功能,分别是以言指事,以言行事和以言成事。在以言行事这一功能中,“你看你”通常可以表示关怀和埋怨的情感。

话语标记语You Know的元语用功能分析

人们在使用语言时,或多或少会受到元语用意识的调控。作为口语和书面语中高频出现的语言现象,you know在经历一系列语法化过程后,最终演变成话语标记语,体现了说话者不同程度的元语用意识,具有不同的元语用功能。本文依据COCA语料库,结合Verschueren的元语用意识理论以及Sperber和Wilson提出的关联理论对话语标记语you know的元语用功能进行分析,发现you know具有强调信息、深入解释、话轮监管、举例说明、提供建议以及维护关系六种元语用功能。通过探索you know的元语用功能,you know与语言使用者的元语用意识之间的关系也得到进一步揭示。When using language, people are more or less regulated by metapragmatic awareness. Frequently used in both spoken and written language, you know, after a series of grammaticalizations, eventually evolves into a discourse marker which reflects speakers’ metapragmatic awareness to different degrees and performs different metapragmatic functions. Based on the COCA, this paper analyses the metapragmatic functions of the discourse marker you know according to Verschueren’s theory of Metapragmatic Awareness and the Relevance Theory proposed by Sperber and Wilson. It is found that you know has six metapragmatic functions: highlighting the information, giving further explanation, regulating turns in conversation, providing examples, making suggestions and maintaining relationships. By exploring the metapragmatic functions of you know, the relationship between you know and the metapragmatic awareness of language users is further revealed.

汉韩典型性话语标记语语用功能对比研究——以提请注意式话语标记语为例

某种语言形式从一般属性,经过语法化过程,在原本意义基础上增添了其程序上的意义,具有了话语标记语的功能。典型性话语标记语的语法化程度较高,与其原本意义相比,各话语标记语的程序意义占主导地位。因此所属不同语系的汉韩两语典型性话语标记语的表现形式差异显著。拟以提请注意式话语标记语为例,依据关联理论从语言认知学的角度对汉韩典型性话语标记语的语用功能进行跨语言对比分析,考察其相似性与差异性。弥补学界从大类型视角对话语标记语跨语言研究的不足,加深对典型性话语标记语的认知,以期对语言教学和习得研究有所裨益。

汉语话语标记语的多功能性:以“其实”为例

汉语话语标记语是一种常见的语言现象。从语篇构建的角度,以“其实”为例,通过探讨“其实”的汉语意义和话语功能,阐述说话人使用言据性副词执行的语用行为,剖析最繁论和最简论为何不能真正反映话语标记语的意义和交际内容,进而使理论与实际的语篇结合起来,使对话语标记语的研究真正指导对语言的理解。

俄语话语标记语вот的语用功能研究

随着语言学向语用学转向,话语标记语的研究引起了学者广泛的兴趣和关注。该类词是口语交际中的常见语言现象,是帮助听者理解说话者意图的重要手段之一。本文基于俄语口语语料,将探讨俄语中常见的话语标记语вот在言语交际中的语用功能。

英语口语话语标记语语用功能价值评估要素及应用研究

英语口语话语标记语在不同语境下的语用功能,不仅能增进交际者的话语理解,而且能让交际者了解各类型话语标记语的使用环境,从而推动口语交际顺利达成。本文针对英语口语交际中话语标记语语用功能内涵与意义目前尚未明确的问题,从信息功能、交际功能、会话功能、互动功能四个角度考察英语口语话语标记语的语用功能价值评估要素,分析不同语用功能价值评估要素的应用内涵,讨论常见话语标记语的语用功能,从而更好地指导英语口语交际者使用话语标记语,提升口语交际效果。

庭审语境下公诉人话语标记语元语用功能研究

庭审是社会生活中常见的现象,其中充斥着各方参与者的言语互动。公诉人作为庭审中活跃的参与者,其使用的特殊语言手段——话语标记语值得关注。文章基于Verschueren的元语用意识,采取定量和定性分析相结合的研究方法,随机选取33场中国刑事庭审并进行语料转写和语料观察,对公诉人使用的话语标记语进行归纳总结,得出了五类公诉人常用的话语标记语,即理据型标记语、评价型标记语、言说型标记语、发问型标记语和强调型标记语,并使用Praat语音软件对其中的强调型标记语进行语音分析,以此来发现公诉人话语标记语包括突出信息/引用来源、发表公诉意见、指示言语行为、进行发问以及强调命题内容等元语用功能。

《阿甘正传》字幕英汉话语标记语的翻译对比及语用功能探析

话语标记语是日常交流中常见的语言成分,它不仅具有衔接上下语境的功能,而且对谈话双方的话语理解也有举足轻重的意义,目前话语标记语在影视作品字幕翻译领域的研究并不充分。因此,本文以关联理论为基础,以电影《阿甘正传》中的双语字幕为语料对部分话语标记语进行详细的分析,探讨英汉话语标记语的特点及在影片中传达的语用功能。研究表明话语标记语多以衔接方式出现在字幕中,而关联理论适用于字幕翻译的研究。

话语标记语You know 的语用功能探析

You know作为一种语言现象,在经历了语法化的历程之后,涵盖了语义虚化、句法位置松散、语用充实,最终衍变成话语标记语。You know作为话语标记语,不再承担话语的语义功能和句法功能,而是在言语交际中充当语篇功能、社会认知功能、元认知功能和人际功能的语用角色。文章以话语标记语You know作为研究对象,旨在从语篇维度、社会认知维度、元认知维度和人际交流维度探讨You know在言语交际中的语用功能。

交互主观性视角下话语标记语You Know的语义研究

话语标记语作为话语中有着程序性意义而不影响话语命题意义的词语或结构,广泛应用于语言交际活动之中。近年来,随着语言本质的对话性、互动性在认知语言学研究中的重要性逐渐增强,部分研究者开始将话语标记语作为研究对象,讨论说话人在使用话语标记语时对听话人想法和态度的关注,即话语标记语的交互主观性特征。基于Verhagen提出的交互主观性识解构型,本文通过自建语料库,结合新型语料库分析工具LancsBox (v 6.0)对话语标记语you know进行定量、定性分析,从you know的词典释义、第二人称you的认知空间构建功能、you know交互主观性的形成机制等方面,对话语标记语you know所体现出的交互主观性意义进行识解。

话语标记语well的语用功能分析——以《生活大爆炸》为例

口语中常用的话语标记语well不仅连接前后语句,还具有语用功能。本文以美剧《生活大爆炸》(第一季)的人物对话为语料,分析话语标记语well的语用功能。研究发现:well在剧中共出现215次,其中约90%作为话语标记语,其使用比例远高于非话语标记语。另外,话语标记语well在剧中有5种语用功能:面子威胁缓和语、延缓标记语、信息短缺标记语、情感标记语、话轮转换标记语。

话语标记语“but”的语用功能及翻译

本文以J.K.Rowling的畅销小说Harry Porter and the Philosopher’s Stone及苏农的译本《哈利波特与魔法石》为语料,从话语组织标记、信息标记及情感态度标记三个方面分析了话语标记语“but”的语用功能,提出在语境分析的基础上,确定“but”在原文中的语用功能,识别说话者的交际目的,然后选择语用功能相同或相似的汉语话语标记语,在译文中再现原文的交际意图及语用意义。

汉语“来都来了”的话语标记功能及礼貌特征

“来都来了”作为话语标记语层级系统中的一员,在中国传统礼貌观的关照下以承托下文阐述作用的独立小句,或与人称代词连用或与关联词联结的形式出现,“来都来了”作为言语交际中起调控、联结、缓和等作用的特殊成分并无真值义,即其本身的介入并不影响话语内容的本质义,只以形式的展现作用于信息的传达从而达到某种交际目的,同时结合中国传统礼貌观,既有以看似负向态度的话语实则为下文的给面子行为做欲扬先抑的话语功能处理,也有延缓消损他人正面面子的话语作用。

关联理论视角下话语标记语but的语用功能探析——以《人性无价》为例

but作为日常交际中常见的高频话语标记语,能够标示前后话语间的关系,制约听话人对话语的理解,以促进交际的成功。本文基于Sperber和Wilson的关联理论,以小说《人性无价》为语料,探析话语标记语but的语用功能。结果发现,话语标记语but具有转折否定功能、修正补充功能、话语承接功能以及思考延缓功能。本研究旨在帮助交际者更好地理解和使用话语标记语but,顺利实现交际与沟通。

多样化处理方式的有机融合:汉英外交口译话语标记语处理研究

从关联理论和关联翻译观出发,以近年两会期间外长记者会实况视频转写材料为语料,通过质性分析提炼汉英外交口译过程中译员对话语标记语采用的处理方式,并量化统计分析不同处理方式的应用频率,进而剖析译员灵活采用多样化处理方式的理据。研究发现:译员在外交口译过程中灵活采用明译法、减译法、增译法及推译法四种处理方式,其中减译法的应用频率最高,其次为明译法和增译法,而推译法的应用频率最低。为了有效明示发话人的交际意图、建构前后话语间的语义关联、引导并制约听话人对话语的理解,译员充分发挥其主体性,根据具体语境,将多样化处理方式有机融合。

论话语标记语WELL语用功能在英译汉中的再现

本文以狄更斯的原著《大卫·考坡菲》及张谷若先生的译本为语料，分析并阐述了话语标记语well的不同语用功能及其翻译处理方法。本文分析了张谷若先生在译文中保留well语用功能的成功例子，同时也指出一些译文的语用功能缺失问题。作者提出首先可以通过研究对话的上下文来识别说话者的言外之意，从而认定well在对话中的语用功能，然后可选择符合汉语习惯的词语来发挥相同的语用功能，使译文保留well原有的语用功能。

话语标记语的元语用分析

人们在使用语言的时候都或多或少地受元语用意识的调控 ,而且如果这种调控意识程度较高 ,它们往往会在语言结构层面有所反映。话语标记语是说话人为引导和制约听话人正确理解话语而选择的语言标记 ,因此 ,话语标记语反映了人们使用语言时的元语用意识 ,属于元语用意识的语言标示。本文旨在探讨英汉两种语言当中的话语标记语与元语用意识之间的关系 。