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大学英语课堂教学中的话轮沉默现象
1
作者
薄艳丽
王晓静
《学园》
2014年第7期16-17,共2页
在大学英语教学中普遍存在课堂沉默现象,从而影响了师生的有效互动及教学效果。本文以 Levinson 对课堂沉默的分类方法为基础,结合具体实例对大学英语课堂中存在的话轮内沉默、话轮间沉默和话轮沉默进行了分析,旨在为大学英语教学提...
在大学英语教学中普遍存在课堂沉默现象,从而影响了师生的有效互动及教学效果。本文以 Levinson 对课堂沉默的分类方法为基础,结合具体实例对大学英语课堂中存在的话轮内沉默、话轮间沉默和话轮沉默进行了分析,旨在为大学英语教学提供一些借鉴,同时唤起广大高校教师对课堂沉默现象的关注。
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关键词
大学英语课堂
话
轮
间
沉默
话轮内沉默
话
轮
沉默
原文传递
题名
大学英语课堂教学中的话轮沉默现象
1
作者
薄艳丽
王晓静
机构
西安工程大学人文学院
出处
《学园》
2014年第7期16-17,共2页
基金
陕西省教育厅专项科研计划项目(编号:12JK0287)
文摘
在大学英语教学中普遍存在课堂沉默现象,从而影响了师生的有效互动及教学效果。本文以 Levinson 对课堂沉默的分类方法为基础,结合具体实例对大学英语课堂中存在的话轮内沉默、话轮间沉默和话轮沉默进行了分析,旨在为大学英语教学提供一些借鉴,同时唤起广大高校教师对课堂沉默现象的关注。
关键词
大学英语课堂
话
轮
间
沉默
话轮内沉默
话
轮
沉默
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学英语课堂教学中的话轮沉默现象
薄艳丽
王晓静
《学园》
2014
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