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网络语言话轮的特点
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作者 杨英敏 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第10期122-123,共2页
随着互联网的兴起和发展,它几乎渗透到世界各地和人们生活的各个角落,同时也深刻地影响着人们的语言生活。随着因特网的普及和网民数量的增加,一种极富时代色彩的语言形式——网络语言出现了。它是现代汉语的一种变异形式,是人们在参与... 随着互联网的兴起和发展,它几乎渗透到世界各地和人们生活的各个角落,同时也深刻地影响着人们的语言生活。随着因特网的普及和网民数量的增加,一种极富时代色彩的语言形式——网络语言出现了。它是现代汉语的一种变异形式,是人们在参与网络交际时,为适应网络交际语境,而采用的现代汉语语言变体,那么对网络语言在交际使用中的研究也尤为重要。本文主要从动态交际角度分析研究网络语言的话轮的特点。 展开更多
关键词 网络语言 话轮特点
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留学生话语活动中的语用模式及特点
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作者 罗春英 《现代语文(下旬.语言研究)》 2010年第12期106-109,共4页
留学生在“主题介绍”活动中的话语具有不同于会话的特点,即阻碍修正结构以自我修正为主;叹词使用频率高且功能丰富;反馈和话语转换涉及到主讲学生、听讲学生、教师三方;打断极少出现;问句、答句的类型和功能多样化。对其模式和特... 留学生在“主题介绍”活动中的话语具有不同于会话的特点,即阻碍修正结构以自我修正为主;叹词使用频率高且功能丰富;反馈和话语转换涉及到主讲学生、听讲学生、教师三方;打断极少出现;问句、答句的类型和功能多样化。对其模式和特点的掌握,有助于教师进行有利于汉语习得的引导或干预,从而增强语言输入,提高教学效果,帮助留学生快速而有效地习得汉语,同时习得必要的交际技巧。 展开更多
关键词 阻碍修正 语用模式 言语反馈 话轮特点
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