泰国中学《创智汉语》话题选择与编排考察

《创智汉语》是泰国教育部和国家汉办委托云南师范大学为泰国中学编写的一套综合性国别化汉语教材。文章从话题的广泛性、真实性、适配性等3个方面,较系统地考察了教材话题选择与编排的情况。研究发现该教材话题选择和编排较为科学,话题选择广泛、真实,选编话题贴近学生生活实际,涉及学习生活各个方面,能较好满足学生的交际需求和兴趣爱好,体现了较强的适配性。考察也发现了一些不足,并针对这些不足提出了修订建议。

对外汉语初级口语教材话题研究——以《汉语900句》和《汉语会话301句》为例

本文以《汉语900句》和《汉语会话301句》为例,分析对外汉语初级口语教材话题选取情况。通过对这两部教材话题选取的比较分析、两部教材与相关参照体系的比较来考察新型CSL汉语作为第二语言(chinese as Second Languang,又称对外汉语口语教材的话题选取焦点和话题编排体式。